多选题乌申斯基在《儿童世界》中的教育主张有()。A小学低年级中,自然常识应是最主要的教材B阅读课本应成为严肃科学的入门C课本的内容应与实际生活密切联系D教学应具有直观性E要引导学生学会分析、归纳、对比和判断

多选题
乌申斯基在《儿童世界》中的教育主张有()。
A

小学低年级中,自然常识应是最主要的教材

B

阅读课本应成为严肃科学的入门

C

课本的内容应与实际生活密切联系

D

教学应具有直观性

E

要引导学生学会分析、归纳、对比和判断


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相关考题:

乌申斯基指出,儿童的思维是依靠形式、__________、__________和感觉的。

主张“自然教育论”的著名近代教育家是()。 A.德国的赫尔巴特。B.瑞士的裴斯塔洛齐。C.法国的卢梭。D.俄国的乌申斯基。

将游戏理解为儿童创造性的自我教育活动,主张为儿童建设公共游戏场所的教育家是A.第斯多惠B.乌申斯基C.蒙台梭利D.福禄培尔

主张“自然教育论”的著名近代教育家是()。A、德国的赫尔巴特B、瑞士的裴斯塔洛齐C、法国的卢梭D、俄国的乌申斯基

乌申斯基重视科学教育,主张从教育中排除宗教和迷信,在广泛应用直观性原则的基础上使儿童认识周围现实中的各种现象。

乌申斯基在《儿童世界》中的教育主张有()。A、小学低年级中,自然常识应是最主要的教材B、阅读课本应成为严肃科学的入门C、课本的内容应与实际生活密切联系D、教学应具有直观性E、要引导学生学会分析、归纳、对比和判断

俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是()。

乌申斯基对俄国学前教育的影响表现为其教育的()原则。

世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的()1877年出版的《教育心理学》。A、卡普杰列夫B、乌申斯基C、维果斯基D、布隆斯基

在苏联教育心理学的发展阶段中,贡献较大的有()。A、乌申斯基B、鲁宾斯坦C、维果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基

世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是俄国()出版的。A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫E、布鲁纳

1907年开办“儿童之家”的教育家是()A、卢梭B、乌申斯基C、洛克D、蒙台梭利

简述乌申斯基的“教育的民族性原则”。

俄国教育家乌申斯基著有()A、《论公共教育的民族性》B、《儿童世界》C、《童年的秘密》D、《祖国语言》

在19世纪生理学和教育学的基础上,尝试建立儿童游戏的理论的教育家是()A、福禄培尔B、皮亚杰C、乌申斯基D、欧文

乌申斯基的教育民族性原则

()是俄国教育家乌申斯基的重要代表作。

乌申斯基的教育代表作是()A、《祖国语言》B、《儿童世界》C、《人是教育的对象》D、《人的教育》

单选题主张“自然教育论”的著名近代教育家是()。A德国的赫尔巴特B瑞士的裴斯塔洛齐C法国的卢梭D俄国的乌申斯基

问答题乌申斯基的教育民族性原则

判断题乌申斯基重视科学教育,主张从教育中排除宗教和迷信,在广泛应用直观性原则的基础上使儿童认识周围现实中的各种现象。A对B错

多选题在苏联教育心理学的发展阶段中,贡献较大的有()。A乌申斯基B鲁宾斯坦C维果斯基D卡普杰列夫E布隆斯基

单选题乌申斯基的教育代表作是()A《祖国语言》B《儿童世界》C《人是教育的对象》D《人的教育》

单选题1907年开办“儿童之家”的教育家是()A卢梭B乌申斯基C洛克D蒙台梭利

单选题俄国教育家乌申斯基著有()A《论公共教育的民族性》B《儿童世界》C《童年的秘密》D《祖国语言》

问答题简述乌申斯基的“教育的民族性原则”。

单选题苏联教育家( )提出了儿童最近发展区理论,即刺激儿童的现实水平和潜在水平。A乌申斯基B维果斯基C巴班斯基D埃里克森