学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、__________和教学环境。
学习与教学的要素包括学生、教师、________、________和教学环境。
学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、__________和教学环境等。
下列属于教学环境中“软环境”的要素是()。 A.教室光线B.教学设备C.校园环境D.教师的人格特点
幼儿园环境是指教师根据预定的教育日标,有目的、有计划地利用坏境中的各种要素创设出来的具有教育功能的环境。
教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性，能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己，这指的是幼儿教师（ ）。A.准备环境B.控制环境C.调整环境D.创设环境
教师的课程领导重在（），教师采取预防和（）的管理方式来创建和谐的教学环境。
大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。
“三要素说”认为，教学系统由下面三个要素构成的（）A、教师、学生、课程B、教师、学生、教材C、教师、教材、教学手段D、教师、学生、环境
构成教学的动态要素包括（）。A、教师B、学生C、教学环境D、心理环境
蒙台梭利教育方法三要素的核心是（）A、有准备的环境B、作为导师的教师C、作为活动对象的工作材料D、三者都是
在构成教学系统的各要素中起制约和控制作用的是（）。A、教师B、教学大纲C、学生和教学环境D、学生和教师
“四要素说”认为，构成教学系统的四个要素是（）A、教师、学生、课程和物质条件B、教师、学生、教材和媒体C、教师、教材、教学手段和目的D、教师、学生、环境和反馈
教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。
教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境。
在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中，（）是最重要的因素。A、教材和环境B、教师C、学生D、教师与学生
幼儿园教育活动组织与实施过程的基本要素是教师、幼儿和环境。（）
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
单选题教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性，能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己，这指的是幼儿教师()。A准备环境B控制环境C调整环境D创设环境
单选题在构成教学系统的各要素中起制约和控制作用的是（）。A教师B教学大纲C学生和教学环境D学生和教师
多选题构成教学的动态要素包括（）。A教师B学生C教学环境D心理环境
单选题“四要素说”认为，构成教学系统的四个要素是（）A教师、学生、课程和物质条件B教师、学生、教材和媒体C教师、教材、教学手段和目的D教师、学生、环境和反馈
单选题“三要素说”认为，教学系统由下面三个要素构成的（）A教师、学生、课程B教师、学生、教材C教师、教材、教学手段D教师、学生、环境
单选题蒙台梭利教育方法三要素的核心是（）A有准备的环境B作为导师的教师C作为活动对象的工作材料D三者都是
填空题教师控制环境的作用是指教师能利用环境激发和保持幼儿的（活动积极性），能帮助幼儿利用环境的条件来____。
单选题学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。A学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
单选题在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中，（）是最重要的因素。A教材和环境B教师C学生D教师与学生