单选题当组数等于2时,对于同一资料,方差分析结果与t检验结果的关系是()。A完全等价且F=tB方差分析结果更准确Ct检验结果更准确D完全等价且E不能用方差分析

单选题
当组数等于2时,对于同一资料,方差分析结果与t检验结果的关系是()。
A

完全等价且F=t

B

方差分析结果更准确

C

t检验结果更准确

D

完全等价且

E

不能用方差分析


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对于两组资料的比较,方差分析与t检验的关系是()。 A、t检验结果更准确B、方差分析结果更准确C、t检验对数据的要求更为严格D、近似等价E、完全等价

配对设计的两组计量资料样本均数差别的检验A.只能用配对亡检验B.只能用配伍组方差分析C.配对亡检验与配伍组方差分析的结果一致D.只能用成组t检验E.只能用单因素方差分析

当组数等于2时,对于同一资料,方差分析结果与t检验结果( )。A.完全等价且F=tB.完全等价且F=根号tC.完全等价且根号F=tD.方差分析结果更准确E.t检验结果更准确

对于t检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是A.当比较样本为两组以上时,只用t检验B.当比较样本为两组以上时,只能用F检验C.t检验与方差分析均要求资料具有正态性D.配伍组比较的方差分析是配对比较f检验的推广E.成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广

当组数等于2时,对于同一资料,方差分析结果与t检验结果的关系是( )。A、完全等价且F=tB、方差分析结果更准确C、t检验结果更准确D、完全等价且E、不能用方差分析

下列说法正确的是A.可用两个样本均数t检验的资料,若用方差分析则效果更好B.多个样本均数间的两两比较,可以将每两个样本分别比较作主检验C.两组比较的F检验的F值和t检验的t值有以下关系:F=t2D.多组均数比较用方差分析得出有差别后,只能用t检验作两两比较E.方差分析只适合比较两个以上的均数的假设检验

当组数等于2时,对于同一资料,方差分析结果与t检验结果A.完全等价且F=tB.完全等价且F=√tC.完全等价且√F=ItlD.方差分析结果更准确E.t检验结果更准确

对于不满足方差分析条件的资料可以通过()进行组间差别的假设检验。 A、均数多重比较B、选用非参数检验方法C、q检验D、方差分析与t检验均可E、u检验

关于方差分析的捕述,下列错误的是A.方差分析可以用于多组均数的比较B.方差分析可以用于两组均数的比较C.方差分析不可以用于两组均数的比较D.两组均数比较时,方差分析与t检验等价E.方差分析比t检验具有更广的适用性

当组数等于2时,对于同一资料,方差分析结果与t验结果A.完全等价且F=t1/2B.方差分析结果更准确C.检验结果更准确D.完全等价且t=F1/2E.理论上不一致

当组数等于2时,对于同一资料,方差分析结果与f检验结果( )

下列说法正确的是A.适用两个样本均数t检验的资料,若用方差分析则效果更好B.多个样本均数问的两两比较,可以将每两个样本分别比较作t检验C.两组比较的方差分析的F值和t检验的t值有以下关系:F=t2D.多组均数比较用方差分析得出差别有统计学意义后,只能用t检验作两两比较E.方差分析只适合作两个以上均数的假设检验

当组数等于2时,对于同一资料,方差分析结果与f检验结果A.完全等价且B.方差分析结果更准确C.完全等价且D.完全等价且F=tE.t检验结果更准确

当组数等于2时,对于同一资料,方差分析结果与t检验结果A.完全等价且F=tB.完全等价且C.完全等价且D.方差分析结果更准确E.t检验结果更准确

当组数等于2时,对于同一资料,方差分析结果与t检验结果()。A、完全等价且F=t1/2B、方差分析结果更准确C、t检验结果更准确D、完全等价且t=F1/2E、理论上不一致

下面关于方差分析的描述那项不正确()。A、方差分析可以用于多组均数的比较B、方差分析可以用于两组均数的比较C、方差分析不可以用于两组均数的比较D、两组均数比较时,方差分析与t检验等价E、方差分析比t检验具有更广的适用性

当进行两样本均数比较时,对同一资料,方差分析和t检验的结果关系是()。A、F值等于t值B、值等于t值C、值不一定等于t值D、用方差分析好E、用t检验好

对于t检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是()。A、当比较样本为两组以上时,只用t检验B、当比较样本为两组以上时,只能用F检验C、t检验与方差分析均要求资料具有正态性D、配伍组比较的方差分析是配对比较t检验的推广E、成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广

当组数等于2时,对于同一资料,方差分析结果与t检验结果()A、完全等价且F=t1/2B、完全等价且F=tC、完全等价且t=F1/2D、方差分析结果更准确E、t检验结果更准确

配对比较的t检验与配伍组比较的方差分析之间有何关系?两独立样本均数比较的t检验与两独立样本均数比较F检验之间有何联系?

单选题此实验结果使用哪种统计方法进行分析?(  )A配对资料t检验B回归分析C成组设计方差分析D配伍组设计方差分析E成组资料t检验

单选题配对设计的两组资料,如对两均数差别进行假设检验,则可用()。A配对t检验和随机区组方差分析B成组t检验和随机区组方差分析C成组t检验和完全随机设计方差分析D配对t检验和完全随机设计方差分析E只能用配对t检验

单选题当组数等于2时,对于同一资料,方差分析结果与t检验结果()A完全等价且F=t1/2B完全等价且F=tC完全等价且t=F1/2D方差分析结果更准确Et检验结果更准确

单选题下面关于方差分析的描述那项不正确(  )。A方差分析可以用于多组均数的比较B方差分析可以用于两组均数的比较C方差分析不可以用于两组均数的比较D两组均数比较时,方差分析与t检验等价E方差分析比t检验具有更广的适用性

单选题当进行两样本均数比较时,对同一资料,方差分析和t检验的结果关系是()AF值等于t值B值等于t值C值不一定等于t值D用方差分析好E用t检验好

单选题对于f检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是()A当比较样本为两组以上时,只用t检验B当比较样本为两组以上时,只能用F检验Ct检验与方差分析均要求资料具有正态性D配伍组比较的方差分析是配对比较t检验的推广E成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广

单选题对于t检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是(  )。A当比较样本为两组以上时,只用t检验B当比较样本为两组以上时,只能用F检验Ct检验与方差分析均要求资料具有正态性D配伍组比较的方差分析足配对比较t检验的推广E成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广