小儿会大笑，能伸手取物，能独坐，该小儿最小为___月。
患者，女性，70岁，卒中后2个月。让其伸手取杯，患者伸手不够、过度或迟疑，患者可能有A、空间关系综合征B、图形、背景区分障碍C、深度和距离辨认障碍D、地形方位辨认障碍E、空间关系辨认障碍
某患者不能准确地判断物品的位置,伸手取物时或未达该物抓空,或伸手过远将物品碰倒。患者可能有。()。 A.图形背景分辨困难B.视空间失认C.空间定位障碍D.结构性失用E.图形定向障碍
不能准确地判断物品的位置，伸手取物时或未达谊物而抓空，或伸手过远将物品碰倒。患者可能有A．图形背景分辨困难B．视空间失认C．空间定位障碍D．结构性失用E．形状定向障碍
不会独坐，不会伸手取物是8个月的婴儿的特殊表现，这需要高度重视。此题为判断题(对，错)。
不能准确地判断物品的位置；伸手取物时或未达该物而抓空，或伸手过远将物品碰倒。患者可能有A．图形背景分辨困难B．空间定位障碍C．视空间失认D．结构性失用E．地形定向障碍
人们常常在伸手取物时直接将手伸向物品，在穿越空地时走斜线，为图省事直接从有限高度的设备或货物堆上翻越而过等。这在人机工程学上被称为（）。A、捷径反应B、躲避反应C、积极反应D、消极反应
无菌持物钳不能夹取（）的物品，也不能夹取（）；使用无菌钳时不能低于（）。
小儿于______时期能伸手取物，扶腋下能站得直。
老年人使用的卫生物品放在（）的位置。A、护理员伸手可以拿到B、老年人伸手拿不到C、老年人伸手可以拿取D、老年人借助工具可以拿到
不会独坐，不会伸手取物是8个月的婴儿的特殊表现，这需要高度重视。
关于无菌持物钳的使用，表述错误的是（）A、无菌持物钳不能夹取未灭菌的物品B、无菌持物钳不能夹取油纱布C、取远处物品时应当速去速回D、使用无菌持物钳不能低于腰部
运动再学习技术的坐位平衡训练不正确的是（）A、取坐位，患者双手放在大腿上，转头和旋转躯干通过肩膀向后看，然后回到中位，再向另一侧重复此动作B、取坐位，让患者伸手向前方触摸一件物品，然后再练习伸向前下方地面及向两侧方向伸展，每次完成动作后都回到直立坐位。治疗师在必要时支持患臂C、取坐位，让患者从侧下方地面拾起一件物体D、取坐位，让患者用双手拾起地面上的一个小盒子，或双手向前拿起桌上一件物品，再转身向后伸手取一件物品E、取坐位，让患者从前方地面拾起一件物体
不能准确地判断物品的位置，伸手取物时或未达该物而抓空，或伸手过远将物品碰倒。患者可能有（）A、图形背景分辨困难B、视空间失认C、空间定位障碍D、结构性失用E、形定向障碍
卒中患者，女，68岁，让其伸手取杯，患者伸手不够、过度或迟疑，患者可能有（）A、图形、背景区分障碍B、空间关系综合征C、深度和距离辨认障碍D、地形方位辨认障碍E、空间关系辨认障碍
2岁小儿应会的动作（）A、抬头，可注视光源B、伸手取物C、独坐D、独走E、双足跳
不能准确地判断物品的位置，伸手取物时或未达该物而抓空，或伸手过将物品碰到。患者可能有（）A、图形背景分辨困难B、空间定位障碍C、视空间失认D、结构性失用E、地形定向障碍
单选题不能准确地判断物品的位置，伸手取物时或未达该物而抓空，或伸手过将物品碰到。患者可能有（）A图形背景分辨困难B空间定位障碍C视空间失认D结构性失用E地形定向障碍
判断题不会独坐，不会伸手取物是8个月的婴儿的特殊表现，这需要高度重视。A对B错
填空题小儿会大笑，能伸手取物，能独坐，该小儿最小为（）月。
配伍题头随看见的物品而转动（ ）|能自握饼干吃并听懂自己名字（ ）|能伸手取物（ ）|能模仿成人的动作（ ）|抓面前物体，玩弄自己的手（ ）A3个月B4个月C5个月D7个月E10个月
单选题患者，女性，70岁，卒中后2个月。让其伸手取杯，患者伸手不够、过度或迟疑，患者可能有（）。A空间关系综合征B图形、背景区分障碍C深度和距离辨认障碍D地形方位辨认障碍E空间关系辨认障碍
单选题不能准确地判断物品的位置；伸手取物时或未达该物而抓空，或伸手过远将物品碰倒。患者可能有（）。A图形背景分辨困难B空间定位障碍C视空间失认D结构性失用E地形定向障碍
单选题老年人使用的卫生物品放在（）的位置。A护理员伸手可以拿到B老年人伸手拿不到C老年人伸手可以拿取D老年人借助工具可以拿到
单选题关于无菌持物钳的使用，表述错误的是（）A无菌持物钳不能夹取未灭菌的物品B无菌持物钳不能夹取油纱布C取远处物品时应当速去速回D使用无菌持物钳不能低于腰部
单选题卒中患者，女，68岁，让其伸手取杯，患者伸手不够、过度或迟疑，患者可能有（）A图形、背景区分障碍B空间关系综合征C深度和距离辨认障碍D地形方位辨认障碍E空间关系辨认障碍
填空题小儿于______时期能伸手取物，扶腋下能站得直。