问答题简述综合实践活动的性质与特点。

问答题
简述综合实践活动的性质与特点。

参考解析

解析:

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简述综合实践活动的性质。

简述义务教育数学课程中设置“综合与实践”内容的必要性,并举例说明“综合与实践” 的教学特点。

综合实践活动作为综合程度最高的课程,与其他课程相比,综合实践活动具有如下特点:综合性、()、自主性、()、开放性。

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如何认识综合实践活动及其特点?

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对实践教学性质比较准确地描述是()。A、认识活动B、实践活动C、有实践活动特点,但仍属于认识活动范畴D、介于认识活动和实践活动之间

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我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于()。A、活动型综合课程B、校本课程C、分科课程D、综合实践活动课程

简述综合实践活动课程的性质和内容。

论述我国综合实践活动的特点。

问答题综合实践活动的性质、特点是什么?

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单选题对实践教学性质比较准确地描述是()。A认识活动B实践活动C有实践活动特点,但仍属于认识活动范畴D介于认识活动和实践活动之间

单选题下列各项关于综合实践活动课程的排序正确的一项是()。A综合实践活动课程活动的步骤:制定活动方案—确立活动主题—组织开展活动—活动总结交流—评价和反思—活动拓展延伸B综合实践活动课程的性质和特点是:开放性—实践性—生成性—自主性C综合实践活动课程的四大领域:信息技术教育—研究性学习—劳动技术教育—社区服务与社会实践D综合实践活动的评价理念:整体观—多元化—过程性