判断题一位优秀的导游员应该同时成为一位优秀的教师,只不过是把课堂搬到了景区和旅游车上与普通教师不同的是,旅途中所见所闻十分丰富,游客的水平参差不齐,导游员要完成好讲解工作,掌握渊博的知识是必不可少的A对B错

判断题
一位优秀的导游员应该同时成为一位优秀的教师,只不过是把课堂搬到了景区和旅游车上与普通教师不同的是,旅途中所见所闻十分丰富,游客的水平参差不齐,导游员要完成好讲解工作,掌握渊博的知识是必不可少的
A

B


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观摩和分析优秀教师的教学活动是教师的成长与发展的基本途径。( )

如果具备这些条件:标准流利的普通话、舒展漂亮的板书和新颖别致的课件优秀,那么,就一定是一位优秀的语文教师。() 此题为判断题(对,错)。

观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。( )

如果把一位优秀教师的成长类比棵大树,那么成为一棵大树需要的条件( ) A.时间B.不动根基C.阳光D.水

如果把一位优秀教师的成长类比一棵大树,那么成为一棵大树有三个条件。( ) 此题为判断题(对,错)。

不会进行教学反思的教师,不能成为一名优秀的教师。 ( )

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我们评估一位教师时,一听说这位教师是优秀教师,就会觉得这位教师的一切方面都好,即使在评估中发现这位教师有不少缺点,也会加以谅解,这种现象称为()。

能不能为()的发展提供充分的机会和良好的氛围,是区别一名普通教师和优秀教师的真正标志。

不能为学生个性的发展提供()是区别一名普通教师和优秀教师的真正标志。

一位优秀的人民教师应具备哪些修养?

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对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法,是新手教师走向专家教师的捷径。

结合《优秀教师课堂教学案例(选编)》,谈谈现代教师的教学能力中,教学操作能力特别是课堂组织管理能力的内容及意义。

一位教师经过努力成为优秀教师叫做()。A、复式角色B、角色丛C、实际角色D、自致角色

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根据伯林纳的观点,教师成长与发展的最高目标是成为()。A、特级教师B、教学能手C、优秀班主任D、专家型教师

某初中一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时.一高个子男生在下面起哄、打闹,教师前去制止。结果,教师在受到言语和人身攻击之后,用凳子打伤该生。对这一问题的认识,不正确的是()。A、学生应该尊敬老师,不应该扰乱课堂B、教师应该爱护学生,不应该对学生动手C、学生应该遵守课堂纪律D、老师对学生的教训是对的.起到了杀鸡儆猴的作用

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问答题一位优秀的人民教师应具备哪些修养?

单选题一位教师经过努力成为优秀教师叫做()。A复式角色B角色丛C实际角色D自致角色

填空题不能为学生个性的发展提供()是区别一名普通教师和优秀教师的真正标志。

填空题我们评估一位教师时,一听说这位教师是优秀教师,就会觉得这位教师的一切方面都好,即使在评估中发现这位教师有不少缺点,也会加以谅解,这种现象称为()。

单选题某初中一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时.一高个子男生在下面起哄、打闹,教师前去制止。结果,教师在受到言语和人身攻击之后,用凳子打伤该生。对这一问题的认识,不正确的是()。A学生应该尊敬老师,不应该扰乱课堂B教师应该爱护学生,不应该对学生动手C学生应该遵守课堂纪律D老师对学生的教训是对的.起到了杀鸡儆猴的作用

单选题根据伯林纳的观点,教师成长与发展的最高目标是成为()。A特级教师B教学能手C优秀班主任D专家型教师