单选题对于学龄期儿童住院时的护理描述不正确的是()A介绍病情、治疗和住院目的B取得患儿的信任C为患儿安排一日生活D鼓励患儿每日定时学习E维护患儿的自尊

单选题
对于学龄期儿童住院时的护理描述不正确的是()
A

介绍病情、治疗和住院目的

B

取得患儿的信任

C

为患儿安排一日生活

D

鼓励患儿每日定时学习

E

维护患儿的自尊


参考解析

解析: 护理人员要与患儿开诚布公地交谈,介绍有关病情、治疗和住院的目的,解除患儿的疑虑,取得患儿的信任;协助他们与同学保持联系,了解学校及学习情况;与患儿共同计划一日生活安排,根据病情组织多种活动,鼓励患儿每日定时学习;进行体格检查及各项操作间,要采取必要的措施维护患儿的自尊;提供自我护理和个人卫生工作的机会,发挥他们的独立能力。

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对于学龄期儿童住院时的护理描述不正确的是A、介绍病情、治疗和住院目的B、取得患儿的信任C、为患儿安排一日生活D、鼓励患儿每日定时学习E、维护患儿的自尊

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对于婴儿住院时的护理叙述不正确的是A.呼唤患儿的全名B.尽量保持患儿住院前的生活习惯C.给予抚摸、拥抱、微笑D.提供适当的感知觉刺激E.协助进行动作训练

以下护理诊断描述中不正确的是

下列住院儿童主要的压力来源描述不正确的是A.疾病本身造成的痛苦B.限制儿童的日常活动C.身体形象的改变D.离开亲人E.自我反思

住院儿童最易出现退行性行为的年龄阶段是A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期 住院儿童最易出现退行性行为的年龄阶段是A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期

住院儿童出现分离性焦虑最明显的年龄阶段是A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期SXB 住院儿童出现分离性焦虑最明显的年龄阶段是A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期

住院儿童出现分离性焦虑最明显的年龄阶段是A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期

住院儿童最易出现退化现象的年龄阶段是()A、婴儿期B、幼儿期C、学龄前期D、学龄期

简述学龄期儿童住院期间的主要护理措施。

下列住院儿童主要的压力来源描述不正确的是()A、疾病本身造成的痛苦B、限制儿童的日常活动C、身体形象的改变D、经济压力E、离开亲人

住院儿童最易出现退行性行为的年龄阶段是()A、婴儿期B、幼儿期C、学龄前期D、学龄期E、青春期

住院儿童开始出现分离性焦虑的年龄阶段是()A、婴儿期B、幼儿期C、学龄前期D、学龄期E、青春期

对于婴儿住院时的护理不恰当的是()A、呼唤患儿的全名B、尽量保持患儿住院前的生活习惯C、给予抚摸、拥抱、微笑D、提供适当的感知觉刺激E、协助进行动作训练

住院儿童出现分离性焦虑最明显的年龄阶段是()A、婴儿期B、幼儿期C、学龄前期D、学龄期E、青春期

下列对于社区护理的描述,不正确的是()A、起源于公共卫生护理B、以健康为中心C、以社区为基本服务单元D、服务对象包括病人和健康人

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对于婴儿住院时的护理叙述不正确的是()A、呼唤患儿的全名B、尽量保持患儿住院前的生活习惯C、给予抚摸、拥抱、微笑D、提供适当的感知觉刺激E、协助进行动作训练

单选题下列对于社区护理的描述,不正确的是()A起源于公共卫生护理B以健康为中心C以社区为基本服务单元D服务对象包括病人和健康人

问答题简述学龄期儿童住院期间的主要护理措施。

单选题住院儿童出现分离性焦虑最明显的年龄阶段是()。A婴儿期B幼儿期C学龄前期D学龄期E青春期

问答题简述住院儿童主要的心理护理措施。

单选题对于婴儿住院时的护理不恰当的是()A呼唤患儿的全名B尽量保持患儿住院前的生活习惯C给予抚摸、拥抱、微笑D提供适当的感知觉刺激E协助进行动作训练

单选题住院儿童最易出现退行性行为的年龄阶段是()A婴儿期B幼儿期C学龄前期D学龄期E青春期

单选题住院儿童最易出现退化现象的年龄阶段是()A婴儿期B幼儿期C学龄前期D学龄期

单选题住院儿童开始出现分离性焦虑的年龄阶段是()A婴儿期B幼儿期C学龄前期D学龄期E青春期

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