单选题计算机辅助教学发展的初期阶段运用的是()学习理论。A行为主义B认知主义C建构主义D人本主义

单选题
计算机辅助教学发展的初期阶段运用的是()学习理论。
A

行为主义

B

认知主义

C

建构主义

D

人本主义


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学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到u阶段。

学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到______阶段。

简述国外计算机辅助教学发展经历的三个阶段。

教师证考试:认知主义学习理论和直接教学模式没能在教学设计、教育技术、计算机辅助教学领域进行广泛的应用 认知主义学习理论和直接教学模式没能在教学设计、教育技术、计算机辅助教学领域进行广泛的应用。

在教学设计发展的第四个阶段,起指导作用的学习理论最重要的是()。

我国教育技术发展的历程包括() A、萌芽阶段B、初期发展阶段C、重新起步,快速发展阶段D、深入发展阶段

热对流是热传播的重要方式,是影响_________火灾发展的最主要因素。A.初期阶段B.猛烈燃烧阶段C.发展阶段D.熄灭阶段

以下哪一项是动作技能形成的初期(  )A.联系形成阶段B.自动化阶段C.认知阶段D.运用阶段

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在通风良好的情况下,建筑室内火灾发展的阶段顺序正确的是( )。A.初期增长阶段—充分发展阶段—轰燃—衰减B.初期增长阶段—轰燃—充分发展阶段—衰减C.初期增长阶段—轰燃—充分发展阶段—回燃—衰减D.初期增长阶段—充分发展阶段—轰燃—衰减—回燃

计算机辅助教学发展的初期阶段运用的是()学习理论。A、行为主义B、认知主义C、建构主义D、人本主义

20世纪90年代以后,计算机辅助教学的理论基础主要是()。A、建构主义学习理论B、认知主义学习理论C、行为主义学习理论D、人本主义学习理论

从学习理论的应用看,计算机辅助教学的各个发展阶段有何特点?计算机技术的应用又有什么不同?

儿童识字行为发展的阶段依次有()A、流畅阶段B、萌发阶段C、初期阶段D、创造阶段

现代教育技术的发展经历了五个发展阶段,建构主义学习理论是()引入现代教育技术领域。A、初级发展阶段B、迅速发展阶段C、系统发展阶段D、网络发展阶段

在国外,20世纪60年代属于计算机辅助教学发展的()。A、研究试验阶段B、飞速发展阶段C、普及应用阶段D、综合发展阶段

人力资源战略与规划的发展经过了几个阶段()A、萌芽阶段、产生阶段、发展阶段、成熟阶段B、产生阶段、发展阶段、成熟阶段C、初期阶段、发展阶段、繁荣阶段、衰退阶段D、萌芽阶段、发展阶段、成熟阶段

我国的教育技术是在学习西方国家先进教育的基础上产生的,大体上经历了()三个阶段。A、起步阶段中期发展阶段完善阶段B、初期发展阶段中期发展阶段晚期发展阶段C、探索阶段中期发展阶段完善阶段D、起步阶段初期发展阶段深入发展阶段

扑灭火灾的最佳时机是()。A、初期阶段B、发展阶段C、猛烈阶段D、下降阶段

扑救火灾最佳有利阶段是()。A、初期阶段B、发展阶段C、猛烈阶段D、熄灭阶段

单选题在国外,20世纪60年代属于计算机辅助教学发展的()。A研究试验阶段B飞速发展阶段C普及应用阶段D综合发展阶段

单选题我国的教育技术是在学习西方国家先进教育的基础上产生的,大体上经历了()三个阶段。A起步阶段中期发展阶段完善阶段B初期发展阶段中期发展阶段晚期发展阶段C探索阶段中期发展阶段完善阶段D起步阶段初期发展阶段深入发展阶段

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问答题从学习理论的应用看,计算机辅助教学的各个发展阶段有何特点?计算机技术的应用又有什么不同?

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