判断题学生偷盗他人物品经保卫或公安部门认定为撬窃的,虽未窃得财物应给以的惩罚是写检讨A对B错

判断题
学生偷盗他人物品经保卫或公安部门认定为撬窃的,虽未窃得财物应给以的惩罚是写检讨
A

B


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相关考题:

下面()不属于企业治安保卫人员的禁止性行为。A、扣押他人非法证件、财物B、搜查他人身体及物品C、开展守卫活动D、侮辱、殴打他人

语文课程标准中强调多写少认并且认写分开。() 此题为判断题(对,错)。

骗取他人财物的,淘宝对用以骗取他人财物的商品或信息及因此产生的交易评价进行删除,每次扣48分,这个说法正确吗?() 此题为判断题(对,错)。

必须经过政府公安部门和企业保卫部门的备案和批准,方可转让爆炸物品。() 此题为判断题(对,错)。

当学生发现财物失窃时,下列行为不当的是()。 A.保护现场,不翻动现场物品B.立刻通知学校保卫部门C.拔打110电话报警D.对怀疑对象进行逼问、搜查

下列行为构成绑架罪的有A.以勒索财物为目的的绑架他人的B.绑架他人作人质的C.以勒索财物为目的的偷盗婴幼儿的D.以出卖为目的的,绑架他人的

偷盗公私财物,对初次偷盗价值不大的,给予()。A、通报批评或严管集训B、个别教育或严管集训C、批评教育或严管集训

学生偷盗他人物品经保卫或公安部门认定为撬窃的,虽未窃得财物应给以的惩罚是写检讨

当学生发现财物失窃时,下列行为不当的是()。A、保护现场B、立刻通知学校保卫部门C、不翻动现场物品D、对怀疑对象进行逼问、搜查

如果一个学生误用了材料,那么最恰当的惩罚方式就是()。A、罚站B、写检讨C、不让其继续使用该材料D、继续让其使用该材料

对学生的惩罚以不伤害学生的身心健康为标准适度进行,不要把()作为惩罚内容。A、作检讨B、劳动C、批评D、写检查

判断题车站对包装不良的暂存物品,经旅客签认后可以存放。A对B错

判断题在僻静地方或无力抵抗的情况下,要拼命保护自己的物品和财物。A对B错

判断题老师发现学生携带违反法律法规或校规校纪的物品时要暂时收缴,并及时交给有关部门或学生家长,除此以外老师不得没收、处置学生的财物。A对B错

判断题李某今年十五岁,经常偷盗他人财物,依据《预防未成年人犯罪法》的规定,在必要的时候可以由政府依法将其收容教养。()A对B错

判断题《语文课程标准》识字教学目标实行认写分开,多写少认。A对B错

判断题来华外国游客经批准可代他人携带物品进出境。A对B错

单选题对学生的惩罚以不伤害学生的身心健康为标准适度进行,不要把()作为惩罚内容。A作检讨B劳动C批评D写检查

单选题如果一个学生误用了材料,那么最恰当的惩罚方式就是()。A罚站B写检讨C不让其继续使用该材料D继续让其使用该材料

判断题索取他人财物并为他人谋取利益的,构成受贿罪。A对B错

判断题对事故现场遗留的财物,事故调查组或公安部门应进行清点、登记和妥当处理。A对B错

判断题大学生如果帮助他人作弊或替考当枪手,都会受到严厉的惩罚。A对B错

判断题直流或交流耐压试验,因可能使被试物品的绝缘击穿,或虽未击穿却留下了隐患,故不应采用。A对B错

判断题无菌物品一经取出,虽未使用,不能放回无菌容器内,必须重新灭菌后使用。A对B错

判断题密码记错,亲自到电厂保卫科查询密码,禁止通过电话或他人查询密码。A对B错

判断题购买剧毒物品要到校保卫处领取申请表,经批准后到化学品库领取。A对B错

判断题职务侵占罪是指非国有的公司、企业或者其他单位的非国家工作人员利用职务上的便利,索取他人财物或非法收受他人财物,为他人谋取利益,数额较大的行为。A对B错