中小学语文教材中选入了大量自然景物描写类课文,谈谈你对这类课文教育意义的理解。
结合实例谈谈你对小学语文教学中贯彻“文道统一”原则的理解。
联系自己的语文教学实践体会，谈谈你对“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”的理解。
请谈谈你对初中语文课程的性质“工具性与人文性的统一”的理解。
在对待与其他教育者关系上，新课程强调合作，谈谈你对这句话的理解。
比较传统课程与新课程改革目标，谈谈你对新课程的看法，分析课程发展的规律。
语文教学设计的基本理论是什么？谈谈你的认识和理解。
“语文课程评价要突出整体性和综合性”。谈谈你对整体性与综合性的理解？
谈谈你对新课程背景下三维课程目标及其相互关系的理解。
新课程提出“师生关系的确立应民主、平等、和谐”，请谈谈你的理解。
新课程提出“教学活动的拟订应突出主体、尊重个性”，请谈谈你对此的理解。
问答题“语文课程评价要突出整体性和综合性”。谈谈你对整体性与综合性的理解？
问答题新课程提出“教学活动的拟订应突出主体、尊重个性”，请谈谈你对此的理解。
问答题结合实例谈谈你对小学语文教学中贯彻“文道统一”原则的理解。
问答题请依据魏书生中学语文政改革的主要特点谈谈你的认识和理解
问答题联系自己的语文教学实践体会，谈谈你对“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”的理解。
问答题在对待与其他教育者关系上，新课程强调合作，谈谈你对这句话的理解。
问答题比较传统课程与新课程改革目标，谈谈你对新课程的看法，分析课程发展的规律。
问答题谈谈你对新课程背景下三维课程目标及其相互关系的理解。
问答题请谈谈你对初中语文课程的性质“工具性与人文性的统一”的理解。
问答题语文教学设计的基本理论是什么？谈谈你的认识和理解。
问答题新课程提出“师生关系的确立应民主、平等、和谐”，请谈谈你的理解。