问答题高等教育制度的性质和特征如何?

问答题
高等教育制度的性质和特征如何?

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《中华人民共和国高等教育法》的主要内容包括:()等。 A.明确了高等教育任务的核心是培养高级专门人才B.明确了我国高等教育制度包括以下具体内容:高等学历教育制度、高等学校招生制度、证书制度、自学考试制度、学位制度C.提出了建立中央和省级人民政府两级管理,以省级政府统筹为主的条块相结合的高等教育管理体制D.对高等学校校长的权利与义务做出了规定

国民教育制度中最重要的组成部分是( )A.中等教育制度B.社会教育制度C.学校教育制度D.高等教育制度

试述我国高等教育的性质和任务。

我国普通中小学(包括实施九年义务教育制度的小学、初中和高中)教育的性质是( ) A.学前教育 B.基础教育C.高等教育 D.中等教育

国家施行学前教育、( )、( )、高等教育的学校教育制度。

教育制度的类型是多种多样的,可以从多种角度进行划分。下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是(  )A.高等教育制度B.特殊教育制度C.奖惩作息制度D.封建社会的教育制度

国民教育制度的核心和实质是( )A.中等教育制度B.社会教育制度C.学校教育制度D.高等教育制度

高等教育制度的性质和特征如何?

我国现行的学校教育制度基本为四等七级。四等是指()、()、中等教育和高等教育,七级是指()、()、()、()、高等专科教育、本科教育和研究生教育。

中国新教育制度的建立和学校体育的初步实施情况如何?

整个国家或地区教育制度的主体是()A、国民教育制度B、社会教育制度C、学校教育制度D、高等教育制度

我国高等教育制度应在哪些方面进行创新?

日本的近代教育制度仅具有浓厚的封建性和军国主义性质。

高等学校的学制是指()高等学校的系统,它是一国整个学校教育制度的一个组成部分。

下列属于国家教育基本制度的是()A、学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度B、九年制义务教育制度C、国家教育考试制度D、职业教育制度和成人教育

狭义教育制度是指()。A、国民教育制度B、社会教育制度C、学校教育制度D、高等教育制度

狭义的教育制度是指()A、国民教育制度B、社会教育制度C、高等教育制度D、学校教育制度

学制是指一个国家的各级各类学校的系统,它包括()等等。高等学校的学制即指各类各层次高等学校的系统,是学校教育制度的一个组成部分。A、学校的种类B、学校的性质和任务C、实际的入学条件D、修业年限E、各级各类学校之间的关系

高等教育结构是指高校的整个教育制度。

单选题现代教育制度的发展方向是()A职业教育制度B终身教育制度C高等教育制度D基础教育制度

单选题下列属于国家教育基本制度的是()A学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度B九年制义务教育制度C国家教育考试制度D职业教育制度和成人教育

单选题整个国家或地区教育制度的主体是()A国民教育制度B社会教育制度C学校教育制度D高等教育制度

填空题国家实行()、初等教育、()、高等教育的学校教育制度。

单选题狭义教育制度是指()。A国民教育制度B社会教育制度C学校教育制度D高等教育制度

填空题我国现行的学校教育制度基本为四等七级。四等是指()、()、中等教育和高等教育,七级是指()、()、()、()、高等专科教育、本科教育和研究生教育。

单选题狭义的教育制度是指(  )。A国民教育制度B社会教育制度C高等教育制度D学校教育制度

问答题我国高等教育制度应在哪些方面进行创新?