单选题要解决一个人的情感和行为方面的问题或障碍,最重要的就是改变其()A认知观念B认知风格C认知方式D认知态度

单选题
要解决一个人的情感和行为方面的问题或障碍,最重要的就是改变其()
A

认知观念

B

认知风格

C

认知方式

D

认知态度


参考解析

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一组以情绪、认知、行为等方面的改变,并伴有痛苦体验或(和)社会功能损坏的精神方面的问题,称之为( )A、精神分裂症B、情感性精神障碍C、神经症D、心身疾病E、精神障碍

精神分裂症主要表现为A、智能方面的障碍B、思维、情感、意志及行为方面的障碍C、意识方面的障碍D、言语方面的障碍E、行为方面的障碍

关于认知行为理论运用原则的说法,正确的是()。A:服务对象的问题主要是外在行为层面的问题,干预的重点应是行为训练B:服务对象的问题往往是固有的,必须深入探讨其早期经历才能了解问题成因C:助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为,然后深入解决错误的认识D:为了使服务对象发生改变,助人过程中要实现服务对象自我控制与外在控制相结合

问题解决就是应用各种()来改变问题的起始状态,使之转变为目标状态。A问题行为图B算子C问题空间D操作序列

情绪行为障碍儿童的情绪行为特征,令人最感到困扰的就是()的问题。

加强政治素养最根本的要解决哪方面的问题?

危机不同于压力,它是一个人重要的生活目标遇到障碍,利用常规的解决问题的方法而无法解决问题时,引起的日常生活的混乱及瓦解

当人们发现“问题”之后,思路必须再集中到要解决的具体问题上,抓住要解决的问题究竟是什么这一核心,这就是()和()。

精神障碍是一类具有诊断意义的精神方面的问题,特征为()、()、()等方面的改变,伴有()和/或()。

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()其重要的目标就是清楚地了解问题行为的来源,以提高行为矫正的效果和效率。

()就是根据解决问题的需要,重组、改变数学问题的结构,将不容易理解或解决的问题转化为容易理解或解决的问题的策略。A、变换策略B、递归策略C、上升策略D、搜索策略

情绪行为障碍儿童的情绪行为特征,令人最感到困扰的就是违反校规行为与行为规范的问题。

要解决一个人的情感和行为方面的问题或障碍,最重要的就是改变其()A、认知观念B、认知风格C、认知方式D、认知态度

()指通过接受师长指导和通过心理状态与行为方式的自我调控进行某一特定的心理素养方面的训练,通过改变自身的生理状态和心理状态,解决自己在认知、情感、人格、社交等方面的心理问题。A、心理训练B、情景体验法C、角色扮演D、游戏活动法

在新的历史条件下,军队要按照“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的总要求进行建设。以下对这“五句话”阐述正确的是()A、政治合格,其关键要解决我军打的赢的问题B、作风优良,其重点就是要解决我军永葆本色的问题C、纪律严明,其重心就是要解决新时期军队指挥到位的问题D、军事过硬,其核心是要解决我军永不变质的问题

血管性痴呆以下哪项表现最明显()A、记忆障碍B、认知障碍C、执行功能受损D、人格、行为和情感改变E、波动性认知障碍

创新能力就是一个人(或群体)通过创新活动、创新行为而获得创新成果的能力,是一个人在创新活动中所具有的()、()和()这三种能力的总和。A、提出问题B、分析问题C、解决问题

单选题一组以情绪、认知、行为等方面的改变,并伴有痛苦体验或(和)社会功能损坏的精神方面的问题,称之为()。A精神分裂症B情感性精神障碍C神经症D心身疾病E精神障碍

多选题创新能力就是一个人(或群体)通过创新活动、创新行为而获得创新成果的能力,是一个人在创新活动中所具有的()、()和()这三种能力的总和。A提出问题B分析问题C解决问题

判断题精神障碍是一类具有诊断意义的精神方面的问题,特征为认知、情绪、行为等方面的改变,可伴有痛苦体验和/或功能损害( )A对B错

填空题精神障碍是一类具有诊断意义的精神方面的问题,特征为()、()、()等方面的改变,伴有()和/或()。

单选题关于认知理论运用原则的说法,正确的是()。A服务对象的问题主要是外在行为层面的问题,干预的重点应是行为训练B服务对象的问题往往是固有的,必须深入探讨其早期经历才能了解问题成因C助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为,然后深入解决错误的认识D为了使服务对象发生改变,助人过程中要实现服务对象自我控制与外在控制相结合

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单选题血管性痴呆以下哪项表现最明显()A记忆障碍B认知障碍C执行功能受损D人格、行为和情感改变E波动性认知障碍

多选题多选:如果求助者提出要解决的问题有多个,可考虑(  )。A从最容易解决的问题入手B从最重要的问题入手C从最根本的问题入手D从最可能成功的问题入手

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