判断题学习哲学应熟悉哲学家的术语。A对B错

判断题
学习哲学应熟悉哲学家的术语。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

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鲁迅在《灯下漫笔》中提到的罗素是A 英国哲学家B 英国文学家C 美国哲学家D 法国哲学家

柏拉图认为要想成为哲学家,必须学习()。 A、音乐B、文法C、辩证法D、修辞

皮亚杰认为: ()是主动的学习者,是自己的哲学家。

罗素是数学家,罗素是哲学家。可见( )A.罗素要么是数学家要么是哲学家B.有些数学家是哲学家C.数学家都是哲学家D.哲学家都是数学家

首创并丰富了“俄罗斯思想”的哲学家是哲学家索洛维约夫。

学习哲学应熟悉哲学家的术语。

学习哲学应该注意以下几点,其中不包括().A、了解哲学家的问题B、熟悉哲学家的术语C、背诵哲学家的语录D、沿着哲学家的思路

英国哲学家弗兰西斯·培根认为最好的学习方法是()。

学习哲学使人充满智慧,心里明亮亮。重视对哲学的学习是因为哲学是()A、使人聪明、给人智慧的一门具体科学B、科学之科学,是最具指导性的科学C、指导人们生活得更好的艺术D、哲学家思维活动的科学总结

德国古典哲学家谢林说过,艺术对于哲学家来说就是崇高的东西,因为艺术好像给哲学家打开了至圣所。哲学家的观点表明()A、具体科学积累的结果就是哲学的产生B、生活处处有哲学,哲学就在生活之中C、哲学对具体科学有着重要的指导作用D、哲学发展的基础在于具体科学的发展

“人人都有世界观,但却不一定成为哲学家。”这主要说明()A、世界观是自发的、朴素的,哲学需要自觉地思考和学习才能掌握B、有更多世界观才能成为哲学家C、具有完全科学的世界观才能成为哲学家D、世界观与哲学没有联系

“缜密的哲学家原是乞丐”是在讽刺()。A、诗人B、哲学家C、君王D、教皇

阿基米德是()A、哲学家和数学家B、科学家和工程师C、科学家和哲学家D、工程师和哲学家

下列判断中;与“所有法学家并非都不是哲学家”这一判断具有矛盾关系或下反对关系的有()。A、所有法学家都是哲学家B、所有法学家都不是哲学家C、有的法学家是哲学家D、有的法学家不是哲学家E、并非有的法学家是哲学家

已知“史密斯并非既是哲学家又是法学家”为真,则下列()为真。A、史密斯或者不是哲学家,或者不是法学家。B、史密斯是法学家,但不是哲学家。C、史密斯既不是哲学家,也不是法学家。D、如果史密斯是哲学家,他就不是法学家。

西方哲学家始终想把哲学变为科学,但是很难,毕竟哲学有它的()A、学习性B、理想性C、实践性D、知识性

圣托马斯•阿奎那被认为是最伟大的()。A、犹太哲学家B、教会哲学家C、经院哲学家

我国传统典籍中本无“哲学”这一术语,最先使用“哲学”两个汉字来翻译“Philosophy”一词的是日本近代著名哲学家()。晚清著名学者()最先将“哲学”一词介绍到中国。

多选题已知“史密斯并非既是哲学家又是法学家”为真,则下列()为真。A史密斯或者不是哲学家,或者不是法学家。B史密斯是法学家,但不是哲学家。C史密斯既不是哲学家,也不是法学家。D如果史密斯是哲学家,他就不是法学家。

单选题圣托马斯•阿奎那被认为是最伟大的()。A犹太哲学家B教会哲学家C经院哲学家

单选题学习哲学应该注意以下几点,其中不包括().A了解哲学家的问题B熟悉哲学家的术语C背诵哲学家的语录D沿着哲学家的思路

单选题一位哲学家与一个船夫之间正在进行一场对话:“你懂数学吗?”“不懂。”“那你至少失去了一半生命”。“你懂哲学吗?”“不懂。”“那你失去了80%的生命。”突然,一个巨浪把船打翻了,哲学家和船夫都掉进了水里。看着哲学家在水中胡乱挣扎,船夫问他:“你会游泳吗?”“不……会……”“那你就失去了整个生命”。这是马克思曾说过的一则寓言故事,你认为其中蕴含了哪种学习理念()A终身学习B自主学习C实践学习D创新学习

单选题柏拉图认为要想成为哲学家,必须学习()A音乐B文法C辩证法D修辞

单选题“哲学家吃鸡”的笑话的结果是:()。A哲学家没有吃到鸡B哲学家只吃到一只鸡C哲学家共吃到两只鸡D农民吃到两只鸡

单选题西方哲学家始终想把哲学变为科学,但是很难,毕竟哲学有它的()A学习性B理想性C实践性D知识性

填空题我国传统典籍中本无“哲学”这一术语,最先使用“哲学”两个汉字来翻译“Philosophy”一词的是日本近代著名哲学家()。晚清著名学者()最先将“哲学”一词介绍到中国。

多选题下列判断中;与“所有法学家并非都不是哲学家”这一判断具有矛盾关系或下反对关系的有()。A所有法学家都是哲学家B所有法学家都不是哲学家C有的法学家是哲学家D有的法学家不是哲学家E并非有的法学家是哲学家