“人人都有世界观，但却不一定成为哲学家。”这主要说明（）A、世界观是自发的、朴素的，哲学需要自觉地思考和学习才能掌握B、有更多世界观才能成为哲学家C、具有完全科学的世界观才能成为哲学家D、世界观与哲学没有联系
“人人都有世界观，但却不一定成为哲学家。”这主要说明（）
- A、世界观是自发的、朴素的，哲学需要自觉地思考和学习才能掌握
- B、有更多世界观才能成为哲学家
- C、具有完全科学的世界观才能成为哲学家
- D、世界观与哲学没有联系
相关考题：
哲学与世界观既有区别又有联系。二者的区别是（） ①世界观人人都有，而哲学则是一门专门的学问，需经过系统学习才能掌握 ②一般人的世界观是自发的、零散的，而哲学则是系统化、理论化的世界观 ③世界观就是哲学，哲学是理论化、系统化的世界观 ④世界观和哲学的研究对象都是整个世界A、①②B、①③C、②④D、③④
有人将哲学看得太容易，不致力于哲学研究却高谈阔论，就像某些动物听音乐，虽然听到了音调，但却无法把握音调的一致性与谐和性。这说明哲学应该是（）A、不系统、不自觉的世界观B、系统化、理论化的世界观C、人们对整个世界以及人与世界关系的根本观点和根本看法D、人人都有的世界观
哲学与世界观既有区别又有联系。下列关于二者关系的说法中，正确揭示出二者区别的是（） ①世界观人人都有，但不是人人都是哲学家 ②一般人的世界观是自发的、零散的，而哲学则是系统化的理论体系 ③世界观就是哲学，哲学是理论化、系统化的世界观 ④世界观和哲学的研究对象都是整个世界A、①②B、①③C、②④D、③④
“人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。”就这一问题的原因，甲、乙、丙、丁四人分别发表了自己的观点。其中正确的是（）A、甲认为自发形成的世界观还不等于哲学B、乙认为世界观与哲学没有关系C、丙认为哲学产生于人类的主观思考D、丁认为世界观对生活不起作用
在哲学课堂上，某班四位同学对“哲学是什么”展开了讨论。下列关于哲学的认识中，正确的有（） ①甲：哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现形式 ②乙：哲学与我们的生活密切相关，因此人人都可以成为哲学家 ③丙：哲学既神秘又深奥，学习和研究哲学是哲学家的事情 ④丁：哲学是关于世界观的学问，但只有系统化、理论化的世界观才是哲学A、①②B、②④C、③④D、①④
下列关于世界观与方法论关系的说法，正确的一项是（）A、世界观就是方法论，二者没有差别B、世界观人人都有，方法论通过学习才能把握C、哲学是世界观和方法论的统一，世界观决定方法论D、世界观是零散的，方法论是系统的
人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。就这一问题的理解甲、乙、丙、丁四位同学分别发表了自己的观点。其中正确的是（）A、甲：一般人的世界观是自发的零散的B、乙：世界观与哲学没有关系C、丙：哲学是对具体生活的概括和升华D、丁：一般的世界观对生活不起作用
人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。哲学和一般人的世界观的区别是（）A、前者是科学的，后者不一定科学B、前者是自觉形成的理论体系，后者是自发形成的零散观点C、前者能指导实践，后者对实践不起作用D、前者人人都有，后者要经过学习才能掌握
对于世界观的理解，甲、乙两同学发生了分歧，以下是两位同学的观点，请把正确的观点找出来（） ①甲同学认为，世界观人人都有 ②乙同学认为，世界观并非人人都有 ③甲同学认为，正确的世界观才是哲学 ④乙同学认为，系统化、理论化的世界观才是哲学A、①②B、②③C、③④D、①④
关于哲学和世界观的关系，下列表述中正确的是（） ①世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点②哲学就是关于世界观的学说，世界观就是哲学③哲学是系统化、理论化的世界观④世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学A、①②B、③④C、①②④D、①③④
单选题据称，中国人的口味被指是世界上最善变的口味之一：美国人可能希望放学后吃到妈妈给他们的同样口味的饼干和牛奶，但中国人希望每天都有新花样。比如中国人做土豆，可以做出土豆丝、土豆片、土豆条、整个土豆放锅里蒸、土豆炖牛肉、排鸡肉等等。这说明（）。A世界观决定方法论B世界观人人都有C方法论影响世界观D世界观只是对整个世界的看法
判断题无论哪个年龄阶段的人，世界观人人都有，不是正确的，就是错误的，或者某些是正确的，某些又是不正确的。A对B错