单选题作为一个速录员,完全()、也应该掌握规范校对符号的用法,以利于提高自己的工作水平和看打文稿的速度与质量。A有必要B没有必要C不需要D不用学习

单选题
作为一个速录员,完全()、也应该掌握规范校对符号的用法,以利于提高自己的工作水平和看打文稿的速度与质量。
A

有必要

B

没有必要

C

不需要

D

不用学习


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手工校对稿在校对稿件时,应该仔细、认真,看清楚校对的文字和要替换的文字,包括标点符号,都要对照()认真核对。A、屏幕B、速录机C、教材D、文稿

手工校对稿在校对稿件时,应该仔细、认真,看清楚校对的文字和要替换的文字,包括标点符号,都要对照文稿认真核对。

作为文章作者或校对人员在进行校对时,一般应该使用()来标注所校对出的错漏。A、自定义符号B、规范的符号C、国外的符号D、亚伟码符号

手工校对稿在校对稿件时,应该仔细、认真,看清楚校对的文字和要替换的文字,包括(),都要对照文稿认真核对。A、校对符号B、纸张大小C、标点符号D、总字数

作为文章作者或校对人员在进行校对时,()使用规范的符号来标注所校对出的错漏。A、一般应该B、必须严格C、不需要D、一定要

运用校对符号,既能减轻用文字作标注的麻烦,同时也为抄写者或录入人员依据校对符号进行校正提供了(),从而能提高文稿的录入速度和质量。A、可能B、机会C、标准D、方便

速录员的速录速度应达到平均140字/分,主要安排他们做(),有时也可以安排做录音/录像语音信息的整理记录工作。A、打扫卫生B、看打录入C、整理资料D、编辑排版

作为文章作者或校对人员在进行校对时,一般应该使用规范的符号来标注所校对出的错漏。

作为一个速录员,国家有规定:一定要掌握规范校对符号的用法,否则不可以上岗。

作为一个速录员,完全有必要、也应该掌握规范校对符号的用法,以利于提高自己的工作水平和看打文稿的()。A、美观、工整B、准确率C、排版效果D、速度与质量

速录员的速录速度应达到平均140字/分,主要安排他们做看打录入,有时也可以安排做录音/录像语音信息的整理记录工作。

作为一个速录员,完全有必要、也应该掌握规范校对符号的用法,以利于提高自己的工作水平和看打文稿的速度与质量。

作为一个速录员,完全有必要、也应该掌握规范校对符号的用法,以利于提高自己的()和看打文稿的速度与质量。A、识别能力B、识字能力C、工作水平D、读书能力

手工校对稿在校对稿件时,应该仔细、认真,看清楚校对的文字和(),包括标点符号,都要对照文稿认真核对。A、屏幕上的文字B、要替换的文字C、错误的文字D、涂抹掉的文字

单选题作为文章作者或校对人员在进行校对时,()使用规范的符号来标注所校对出的错漏。A一般应该B必须严格C不需要D一定要

单选题运用校对符号,既能减轻用文字作标注的麻烦,同时也为抄写者或录入人员依据校对符号进行校正提供了(),从而能提高文稿的录入速度和质量。A可能B机会C标准D方便

判断题作为一个速录员,完全有必要、也应该掌握规范校对符号的用法,以利于提高自己的工作水平和看打文稿的速度与质量。A对B错

单选题使用计算机校对软件,可以提高校对效率和质量。对计算机校对软件的特点,以下说法错误的是( )。A在查找中文文稿错别字方面十分有效B校对速度快C善于发现文稿中的知识性差错D常能弥补人工校对的疏忽和不足

单选题作为一个速录员,完全有必要、也应该掌握规范校对符号的用法,以利于提高自己的工作水平和看打文稿的()。A美观、工整B准确率C排版效果D速度与质量

判断题速录员的速录速度应达到平均140字/分,主要安排他们做看打录入,有时也可以安排做录音/录像语音信息的整理记录工作。A对B错

单选题作为文章作者或校对人员在进行校对时,一般应该使用()来标注所校对出的错漏。A自定义符号B规范的符号C国外的符号D亚伟码符号

判断题作为文章作者或校对人员在进行校对时,一般应该使用规范的符号来标注所校对出的错漏。A对B错

判断题手工校对稿在校对稿件时,应该仔细、认真,看清楚校对的文字和要替换的文字,包括标点符号,都要对照文稿认真核对。A对B错

单选题手工校对稿在校对稿件时,应该仔细、认真,看清楚校对的文字和要替换的文字,包括(),都要对照文稿认真核对。A校对符号B纸张大小C标点符号D总字数

单选题手工校对稿在校对稿件时,应该仔细、认真,看清楚校对的文字和要替换的文字,包括标点符号,都要对照()认真核对。A屏幕B速录机C教材D文稿

单选题作为一个速录员,完全有必要、也应该掌握规范校对符号的用法,以利于提高自己的()和看打文稿的速度与质量。A识别能力B识字能力C工作水平D读书能力

判断题作为一个速录员,国家有规定:一定要掌握规范校对符号的用法,否则不可以上岗。A对B错