问答题试分析“教学就其本质来说是学生个体的、间接的认识活动”这句话的含义。

问答题
试分析“教学就其本质来说是学生个体的、间接的认识活动”这句话的含义。

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相关考题:

教学过程从本质上来说是一种____________,是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。

教学过程就其本质而言是学生间的交往活动。( )此题为判断题(对,错)。

教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动,是因为()。A.教学认识过程是一种学生的认识过程B.教学认识过程是一种间接性的认识C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程

教学从本质上讲是( )A.一种认识活动B.教师教与学生学的活动C.教师的教学活动D.智育活动

教学过程就其本质而言是学生间的交往活动。 ( )

认为“教学过程从本质上来说是一种有组织的认识过程”,这是教学过程本质的(  )A.发展说B.交往说C.特殊认识说D.双边活动说

教学从本质上说是一种(  )。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动

教学从本质上讲是一种(  )。A、认识活动B、智育活动C、促进学生全面发展的活动D、教师教和学生学的活动

分析“教学认识过程的本质是间接性”。

教学从本质上说,是一种()。A、认识活动B、教师教的活动C、学生学的活动D、课堂活动

教学从本质上讲是()。A、一种认识活动B、教师教与学生学的活动C、教师的教学活动D、智育活动

教学活动就其本质而言,是一种()。A、学生身心发展的过程B、特殊的认识活动C、特殊的实践过程D、师生交往活动

教学在本质上是一种()。A、认识活动B、智育活动C、促进学生全面发展的活动D、教师教和学生学的活动

教学就其本质来讲,是一种()A、教育活动B、实践活动C、认识活动D、传授知识的活动

单选题教学活动就其本质而言,是一种()。A学生身心发展的过程B特殊的认识活动C特殊的实践过程D师生交往活动

填空题教学过程从本质上来说是一种(),是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。

多选题任何教学过程都具有教育性,说明教学认识是一种()。A学生的认识B间接的认识C教育性的认识D特殊的认识活动

单选题教学从本质上讲是()。A一种认识活动B教师教与学生学的活动C教师的教学活动D智育活动

问答题分析“教学认识过程的本质是间接性”。

单选题教学从本质上说,是一种(  )。A认识活动B教师教的活动C学生学的活动D课堂活动

单选题教学就其本质来讲,是一种()A教育活动B实践活动C认识活动D传授知识的活动

单选题(2015河南三门峡)教学从本质上说是一种()。A认识活动B教师教的活动C学生学的活动D课堂活动