问答题幼儿人际交往教育活动的目标如何规定的?

问答题
幼儿人际交往教育活动的目标如何规定的?

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2001年颁布的《纲要》对幼儿园社会教育活动目标的规定。

一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育的年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标

幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标D、幼儿园健康教育的发展目标

教师通过创设一定的情境和条件,引导幼儿学习某种人际交往能力的活动,其目的在于通过为幼儿提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度,这类活动属于()。A、自我教育活动B、社会环境与规范认知活动C、人际交往教育活动D、多元文化教育活动

幼儿人际交往教育活动设计的基本结构()。A、创设人际交往情境B、介绍人际交往技巧C、让幼儿运用人际交往技巧

幼儿多元文化教育活动是指教师通过创设一定的情境和条件,引导幼儿学习某种人际交往能力的活动,其目的在于通过为幼儿提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。()

幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()

简述如何正确表述幼儿园教育活动的目标。

如何正确表述幼儿园教育活动的目标

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《纲要》对幼儿园社会教育活动目标的规定。

幼儿人际交往教育活动的主要类型有哪些?

在幼儿园教育目标体系中,()是幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。A、幼儿园教育目标B、近期目标C、中期目标D、活动目标

幼儿园教育目标的层次为()A、幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标B、长期目标、中期目标、近期目标、活动目标C、幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标D、幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标

幼儿园教育活动中,如何对活动目标进行评价?

在幼儿园教育目标体系中,()是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。A、幼儿园教育目标B、近期目标C、中期目标D、活动目标

问答题幼儿园教育活动中,如何对活动目标进行评价?

问答题幼儿自我意识教育活动目标如何规定的?

单选题幼儿园教育目标的层次为()A幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标B长期目标、中期目标、近期目标、活动目标C幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标D幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标

多选题幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?()A幼儿园健康教育的总目标B幼儿园健康教育年龄阶段目标C幼儿园健康教育的活动目标D幼儿园健康教育的发展目标

单选题在幼儿园教育活动目标的设置中,( )关注的是幼儿园教育活动的过程。A行为目标B生成性目标C表现性目标D活动目标

问答题幼儿社会环境与社会规范认知活动的目标如何规定的?

问答题幼儿人际交往教育活动的主要类型有哪些?

单选题( )是对教育活动的目标、内容和步骤的预期,即依据一定的教育目标,选择一定的教育内容和方式,对幼儿实施教育影响的方案。A幼儿园教育活动过程B幼儿园教育活动实施C幼儿园教育活动计划D幼儿园教育活动设计

单选题一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是()。A幼儿园健康教育的总目标B幼儿园健康教育的年龄阶段目标C幼儿园健康教育的活动目标