单选题在认知行为学派的助人过程中,专业关系有效与否的关键在于( )。A服务对象对社会工作者是否接纳与信任B社会工作者与服务对象见面的次数C每一次见面的主题及目标的确定D确定评估重点
单选题
在认知行为学派的助人过程中,专业关系有效与否的关键在于( )。
A
服务对象对社会工作者是否接纳与信任
B
社会工作者与服务对象见面的次数
C
每一次见面的主题及目标的确定
D
确定评估重点
参考解析
解析:
专业关系有效与否的关键在于服务对象对社会工作者是否接纳与信任。在接纳与信任的基础上,社会工作者可以帮助服务对象学习改变错误的认知,形成能应对错误认知的行为。
专业关系有效与否的关键在于服务对象对社会工作者是否接纳与信任。在接纳与信任的基础上,社会工作者可以帮助服务对象学习改变错误的认知,形成能应对错误认知的行为。
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关于认知理论运用原则的说法,正确的是()。A、服务对象的问题主要是外在行为层面的问题,干预的重点应是行为训练B、服务对象的问题往往是固有的,必须深入探讨其早期经历才能了解问题成因C、助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为,然后深入解决错误的认识D、为了使服务对象发生改变,助人过程中要实现服务对象自我控制与外在控制相结合
人类行为和社会环境相互影响,对此,社会工作者要正确把握人类行为和社会环境的关系,需()。A、评估服务对象行为方面的情况B、评估服务对象所处的社会环境C、评估影响服务对象的生物因素D、评估社会环境与自然环境之间的互动情况E、评估服务对象与社会环境之间的互动情况
多选题人类行为和社会环境相互影响,对此,社会工作者要正确把握人类行为和社会环境的关系,需()。A评估服务对象行为方面的情况B评估服务对象所处的社会环境C评估影响服务对象的生物因素D评估社会环境与自然环境之间的互动情况E评估服务对象与社会环境之间的互动情况
单选题在社会工作的工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是( )。A双方合作,共同面对与解决问题B社会工作者是指路人,服务对象是跟从者C社会工作者单向地给予服务对象某种服务D社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从
单选题在社会工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是( )A社会工作者单向地给予服务对象某种服务B社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从C社会工作者的任务是直接告诉服务对象解决问题的方法D双方合作、共同面对与解决问题E社会工作者是指路人,服务对象是跟从者
单选题根据认知行为理论,对服务对象评估的重点应该在于( ),即它们是如何影响服务对象的,以及他们的先后顺序和影响作用的大小,这是社会工作介入服务的关键。A服务对象思想、情绪和行为B服务对象的需求、问题C服务对象的自我管理与认识D服务对象的接纳与信任
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单选题关于认知理论运用原则的说法,正确的是()。A服务对象的问题主要是外在行为层面的问题,干预的重点应是行为训练B服务对象的问题往往是固有的,必须深入探讨其早期经历才能了解问题成因C助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为,然后深入解决错误的认识D为了使服务对象发生改变,助人过程中要实现服务对象自我控制与外在控制相结合
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