单选题在社会工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是( )A社会工作者单向地给予服务对象某种服务B社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从C社会工作者的任务是直接告诉服务对象解决问题的方法D双方合作、共同面对与解决问题E社会工作者是指路人,服务对象是跟从者

单选题
在社会工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是( )
A

社会工作者单向地给予服务对象某种服务

B

社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从

C

社会工作者的任务是直接告诉服务对象解决问题的方法

D

双方合作、共同面对与解决问题

E

社会工作者是指路人,服务对象是跟从者


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相关考题:

在心理社会模式的非反思想性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为( )。A.社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择B.社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从C.社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分D.服务对象是绝对的中心,社会工作者必须完全满足他们的需要E.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法

社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务过程,而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程,此种工作特点课称为( )。A.取长补短B.柔性管理C.双方合作D.多方协同E.以人为本

倡导是指社会工作者直接向服务对象提倡某种行为。社会工作者在扮演倡导者角色时,应该避免的是( )。A.认真评估服务对象的能力和状况B.强行推动服务对象接受社会工作者的倡导C.对所倡导的行为的原因基本不用向服务对象解释D.以专家的姿态使服务对象相信自己的专业性和权威性E.与服务对象一起评估社会工作者对服务对象的支持的效果

以下( )不能结案。A.社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到B.服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力C.社会工作者与服务对象的专业关系不和谐,希望结束服务D.专业服务时间超过两个月

社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务的过程,而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程,此种工作特点可称为( )。A.取长补短B.柔性管理C.双方合作D.多方协同E.以人为本

助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是( )。A.社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己B.社会工作者协助服务对象解决问题,促进自立C.社会工作者与服务对象互相帮助共同成长D.服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者

在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为( )。A.社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择B.社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从C.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法D.社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分

社会工作者与服务对象建立关系技巧中的()是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境,把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。A:积极主动B:感同身受C:自我披露D:提供信息

在社会工作者的主要角色中,支持者是( )。A.社会工作者要向服务对象提供服务B.社会工作者直接向服务对象提倡某种行为C.社会工作者应该帮助人争取所需要的资源以支持服务对象D.激发服务对象的能力和克服困难的信心,使二者良性互动,从而更好、更有效地解决问题

个案的结案形式多种多样,在最后一次服务面谈中,下列做法中最适宜的结案形式是( )。A.由社会工作者直接告诉服务对象需要结束服务B.由社会工作者的同事告诉服务对象需要结束服务C.由社会工作者的督导告诉服务对象需要结束服务D.由社会工作者的领导告诉服务对象需要结束服务

在社会工作的工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是( )。A.双方合作,共同面对与解决问题B.社会工作者是指路人,服务对象是跟从者C.社会工作者单向地给予服务对象某种服务D.社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从

助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是()。A:社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己B:社会工作者协助服务对象解决问题,促进自立C:社会工作者与服务对象互相帮助共同成长D:服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者

社会工作的重要目标助人自助的含义是()。A:社会工作者一边帮助服务对象,一边帮助自己B:社会工作者协助服务对象解决问题,促进自立C:社会工作者与服务对象互相帮助共同成长D:服务对象可能会反过来帮助社会工作者

会谈是________之间一种面对面地讨论问题,以确定是否建立专业协助关系的过程。A.社会工作者与服务对象B.社会工作者与社会工作者C.服务对象与服务对象D.社会工作者与服务对象的家人

在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为()。A、社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择B、社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从C、社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分D、服务对象是绝对的中心,社会工作者必须完全满足他们的需要E、社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法

在社会工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是( )A、社会工作者单向地给予服务对象某种服务B、社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从C、社会工作者的任务是直接告诉服务对象解决问题的方法D、双方合作、共同面对与解决问题E、社会工作者是指路人,服务对象是跟从者

针对( )等情况,社会工作者在结案的同时还需要与其他服务机构或者社会工作者联系,帮助服务对象获得合适、必要的服务。A、社会工作者与服务对象的专业关系不和谐,希望结束服务B、因为一些不可预测的因素,需要结束服务C、社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到D、虽然问题没有彻底解决,但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力E、服务对象出现了一些新的要求和问题,需要其他社会工作者或者服务机构解决

单选题在社会工作的工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是(  )。A双方合作,共同面对与解决问题B社会工作者是指路人,服务对象是跟从者C社会工作者单向地给予服务对象某种服务D社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从

单选题社会工作者与服务对象建立关系技巧中的()是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境,把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。A积极主动B感同身受C自我披露D提供信息

单选题在社会工作者的主要角色中,支持者是(  )。A社会工作者要向服务对象提供服务B社会工作者直接向服务对象提倡某种行为C社会工作者应该帮助人争取所需要的资源以支持服务对象D激发服务对象的能力和克服困难的信心,使二者良性互动,从而更好、更有效地解决问题

单选题助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是()A社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己B社会工作者协助服务对象解决问题,促进自立C社会工作者与服务对象互相帮助共同成长D服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者

单选题社会工作者为服务对象提供服务的过程体现的是(  )。A资源拥有者对资源缺乏者的给予B服务对象的被动参与C自上而下的给予与接受的关系D双方的平等合作

单选题个案的结案形式多种多样,在最后一次服务面谈中,下列做法中最适宜的结案形式是( )。A由社会工作者直接告诉服务对象需要结束服务B由社会工作者的同事告诉服务对象需要结束服务C由社会工作者的督导告诉服务对象需要结束服务D由社会工作者的领导告诉服务对象需要结束服务

单选题在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为()。A社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择B社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从C社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分D服务对象是绝对的中心,社会工作者必须完全满足他们的需要E社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法

单选题机构督导老胡指导机构内的初级社会工作者,在根据增强权能理论向服务对象提供服务的过程中,应该( )。A鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望B鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验C协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体D协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介

多选题在(  )的情况下,允许为社会工作者的服务对象提供必要的转介。A服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围B服务对象的问题比较复杂,解决问题需要较长时间C服务对象生活在本机构的服务区域之外D服务对象对社会工作者产生移情心理E社会工作者对服务对象有偏见

单选题在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为(  )。A社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择B社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从C社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法D社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分