亲子交往主要是指子女与父母间的人际交往活动，是幼儿最早形成的人际交往能力。()
以人类的社会文化需要为基础而产生的社会性动机包括（ ）。A．交往动机B．成就动机C．权力动机D．兴趣和爱好
（）主要是指以“士文化”为代表的华夏审美精神，它只代表着士大夫文化传统的美学内核，而不是华夏文化中审美精神的整体。（）则包括官文化、士文化和民文化这三种审美文化精神。
以人类的社会文化需要为基础而产生的社会性动机包括（ ）。(A)交往动机 （B)成就动机(C)权力动机 （D)兴趣和爱好
马斯洛认为，人类最高级的需要是（ ）。A.生理需要B.爱的需要C.审美需要D.自我实现需要
马斯洛认为，人类的最基本需要是( ) 。A.生理需要B.爱的需要C.审美需要D.自我实现需要
审美的需要是（）A是人类的高层次的需要B是人类的生物性需要C是人类的低层次的需要D人类独有的E认知需要
人类长期的（）形成了“形式”。A、审美实践B、劳动C、文化交流D、绘画实践
以下（ ）属于人类的生物性需要。A、进食需要B、饮水需要C、成就需要D、睡眠需要E、交往需要
人类最早形成的精神需要是（）需要。A、审美B、文化C、交往D、成就
小学儿童的主导需要是（）需要。A、活动B、交往C、认识D、成就
（）需要是人类特有的，它往往打上时代、阶级、文化的印记。A、生理性B、社会性C、连带性D、精神性
符合文学接受根本性质的需要是（）A、精神需要B、物质需要C、求知需要D、审美需要
单选题人类最早形成的精神需要是（）需要。A审美B文化C交往D成就
单选题（）是指与人的社会生活相联系的一些需要，如劳动需要、交往需要、认知需要、审美需要和成就需要等。A社会性需要B生理性需要C行为性需要D环境性需要
多选题审美的需要是（）A是人类的高层次的需要B是人类的生物性需要C是人类的低层次的需要D人类独有的E认知需要
单选题关于审美活动下列说法不正确的是？（）A艺术活动是审美活动。B审美活动是人类的一项不可缺少的精神文化活动。C审美活动是人类的一种基本的生存活动。D审美活动是人类唯一的价值需求。
单选题小学儿童的主导需要是（）需要。A活动B交往C认识D成就
单选题符合文学接受根本性质的需要是（）A精神需要B物质需要C求知需要D审美需要
单选题在马斯洛的需要层次理论中，社会交往需要是（）。A理论与安全的需要B归属与爱的需要C认知与审美的需要D自我实现的需要
单选题一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（）A认知的需要B交往的需要C自我提高的需要D学习过程派生的附属需要
单选题美术是人类文化的重要组成部分，美术课程具有（）的功能。A传承审美艺术B发扬中华文化C传承文化艺术D传承民族精神
单选题人类长期的（）形成了“形式”。A审美实践B劳动C文化交流D绘画实践
多选题下列属于高级社会性需要的有（ ）。A审美需要B求知需要C交往需要D成就需要
单选题（）需要是人类特有的，它往往打上时代、阶级、文化的印记。A生理性B社会性C连带性D精神性
多选题以人类的社会文化需要为基础而产生的社会性动机包括（）。A交往动机B成就动机C权力动机D兴趣和爱好
多选题以下（ ）属于人类的生物性需要。A进食需要B饮水需要C成就需要D睡眠需要E交往需要
填空题（）主要是指以“士文化”为代表的华夏审美精神，它只代表着士大夫文化传统的美学内核，而不是华夏文化中审美精神的整体。（）则包括官文化、士文化和民文化这三种审美文化精神。