问答题请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。

问答题
请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。

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相关考题:

新课程改革中提出的课程“三维”目标是( )。A.知识、智力和能力B.基本知识、基本技能、基础性学力C.知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观D.知识、智力、情感

新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。A.知识、智力、能力B.基本知识、基本技能、基础性学历C.知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观D.知识、智力、情感

请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。

新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。A.知识、智力、能力B.基本知识、基本技能、基础性学力C.知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观D.知识、智力、情感

张老师将《圆的认识》一课的部分教学目标设定为:通过观察圆的形状;能独立画圆;在讨论中掌握圆的特征。该教学目标属于三维目标中的( )A、技能与方法维度B、过程与方法维度C、知识与技能维度D、情感态度与价值观维度

学生必须掌握的音乐基础知识与基本技能,是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法,称为音乐( )。A.教学目标B.教学难点C.教学重点D.教学内容

以下对于高中音乐课程目标描述不正确的是()。A.高中音乐课程不需要关注情感,只注重知识B.高中音乐课程三维目标是:情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能C.过程与方法的目标可以通过体验、探究、比较、合作等方式方法体现D.高中音乐课要求学生能够欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品

新课程改革中提出的课程“三维目标”是指( )A.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观B.知识、智力、能力C.基本知识、基本技能、基础性学力D.知识、智力、情感

“知识与技能”目标包括音乐基础知识、音乐基本技能和__________。

音乐目标课程主要体现在情感态度价值、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括四个方面的内容,下面的()不属于音乐知识与技能的范畴。A、音乐基础知识B、音乐创造与历史背景C、音乐审美能力D、音乐与社会生活

音乐课程标准中“知识与技能”部分包括()A、音乐基本技能B、音乐基础知识C、教学技能D、音乐历史与相关文化知识

强调兴趣培养,思想教育与双基教育(基本知识基本技能)并重,是音乐教育中国化的教育目标之一。

学科知识与技能目标应包括每门学科的基本()和基本技能。A、态度;B、目标;C、知识;D、理解。

新课改的三维目标是()。A、知识,智力,能力B、基本知识,基本技能,基础性学力C、知识技能,过程方法,情感态度价值观D、知识,智力,情感

美术课要特别注重美术基础知识的学习和基本技能的训练。

在《新课程标准》三维目标中,知识与技能部分对音乐基本技能的表述是什么?

新课程改革中提出的课程“三维目标”是()A、知识,智力,能力B、基本知识,基本技能,基础性学力C、知识与技能,过程与方法,情感,态度,价值观D、知识,智力,情感

新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。A、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学历C、知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观D、知识、智力、情感

音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?()A、音乐基础知识B、音乐基本技能C、音乐审美能力D、音乐历史与相关文化知识

问答题在《新课程标准》三维目标中,知识与技能部分对音乐基本技能的表述是什么?

判断题强调兴趣培养,思想教育与双基教育(基本知识基本技能)并重,是音乐教育中国化的教育目标之一。A对B错

单选题新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。A知识、智力、能力B基本知识、基本技能、基础性学力C知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观D知识、智力、情感

单选题下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?()A知识、智力、能力B基本知识、基本技能、基础性学力C知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D知识、智力、情感

单选题学生必须掌握的音乐基础知识与基本技能,是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法,这称为音乐的( )。A教学目标B教学难点C教学重点D教学内容

单选题音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?()A音乐基础知识B音乐基本技能C音乐审美能力D音乐历史与相关文化知识

单选题新课改的三维目标是()。A知识,智力,能力B基本知识,基本技能,基础性学力C知识技能,过程方法,情感态度价值观D知识,智力,情感

单选题以下对于高中音乐课程目标描述不正确的是()。A高中音乐课程不需要关注情感,只注重知识B高中音乐课程三维目标是:情感·态度·价值观、过程与方法、知识与技能C过程与方法的目标可以通过体验、探究、比较、合作等方式方法体现D高中音乐课要求学生能够欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品