下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()．A．环境对人的身心发展有重要影响B．教育对人的身心发展起主导作用C．遗传对人的身心发展起决定性作用D．社会环境对人的身心发展不起决定性作用
个体身心发展受到多种因素的影响，但主要是受遗传素质、成熟、环境、学校教育和_______的影响。这五个方面的因素相互联系、相互交织，共同作用于个体的发展。
对个体身心发展起主导作用的因素是__________。A.遗传素质B.社会环境C.学校教育D.主观努力
在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。A.遗传素质B.教育C.环境D.个人的主观能动性
对人的身心发展起主导作用的是()。A.遗传素质B.学校教育C.家庭条件D.社会环境
父母的（）是父母作为教育者区别于其他社会角色的特殊素质，对子女的发展有重要影响。A、心理素质B、教育素质C、科学文化素质D、思想道德素质
在影响儿童身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）A、家庭环境B、遗传素质C、社会人文地理环境D、教育
环境教育中教师的作用很巨大，环境教育的教师必须具备一些素质要求。这些素质要求有环境意识素质；文化科学素质；职业技能素质；（）。
（）在人的身心发展中起主导作用。A、社会B、环境C、遗传素质D、教育
影响人的身心发展的主要因素，有先天的遗传素质、后天的环境与（）。
如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了，这表明（ ）A、遗传决定一切B、遗传素质为儿童发展提供前提C、后天环境决定遗传素质D、教育起主导作用
遗传素质对人的发展的作用和影响有（）。A、遗传素质是人的发展的物质前提B、遗传素质为人的发展提供了可能C、遗传素质决定了人的发展D、遗传素质对个体发展的影响随增龄而在总体上呈减弱趋势
下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是（ ）A、环境对人的身心发展有重要影响B、遗传对人的身心发展起决定性作用C、教育对人的身心发展起主导作用D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用
素质的发展受环境的影响，如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响，对素质发展起主导作用、这体现素质的（）A、难测性B、可塑性C、稳定性D、差异性
对学生的发展起主导作用的是（）A、遗传素质B、主观能动性C、学校教育D、环境教育
我国古代启蒙读物《三字经》述及“昔孟母，择邻处”，体现的是（）A、遗传素质对人的发展的影响B、环境对人的发展的影响C、学校教育对人的发展的影响D、成熟对人的发展的影响
影响人的身心发展的主要因素有遗传素质、（）、环境及教育等。
在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。A、遗传素质B、学校教育C、环境D、个人的主观能动性
填空题影响人的身心发展的主要因素，有先天的遗传素质、后天的环境与（）。
填空题影响幼儿发展的因素有遗传素质、环境、教育和（）。
单选题在影响儿童身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）A家庭环境B遗传素质C社会人文地理环境D教育
单选题我国古代启蒙读物《三字经》述及“昔孟母，择邻处”，体现的是（）A遗传素质对人的发展的影响B环境对人的发展的影响C学校教育对人的发展的影响D成熟对人的发展的影响
单选题在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。A遗传素质B学校教育C环境D个人的主观能动性
单选题父母的（）是父母作为教育者区别于其他社会角色的特殊素质，对子女的发展有重要影响。A心理素质B教育素质C科学文化素质D思想道德素质
单选题素质的发展受环境的影响，如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响，对素质发展起主导作用、这体现素质的（）A难测性B可塑性C稳定性D差异性
单选题（）在人的身心发展中起主导作用。A社会B环境C遗传素质D教育
单选题对学生的发展起主导作用的是（）A遗传素质B主观能动性C学校教育D环境教育