父母的（）是父母作为教育者区别于其他社会角色的特殊素质，对子女的发展有重要影响。A、心理素质B、教育素质C、科学文化素质D、思想道德素质
父母的（）是父母作为教育者区别于其他社会角色的特殊素质，对子女的发展有重要影响。
- A、心理素质
- B、教育素质
- C、科学文化素质
- D、思想道德素质
相关考题：
下列选项中监护人的法定顺位排列正确的是()。A.父母、成年子女、配偶、其他近亲属、关系密切的其他亲属、朋友B.成年子女、配偶、父母、其他近亲属C.配偶、父母、成年子女、其他近亲属、关系密切的其他亲属、朋友D.配偶、成年子女、父母、其他近亲属、朋友、关系密切的其他亲属
下面说法选项正确的是（）。A.寄养不产生依法拟制的父母子女关系B.社会福利机构对孤儿、弃婴和儿童的收容、养育不发生依法拟制的父母子女关系C.养子女与生父母及其他亲属的自然血亲关系仍然存在D.收养与立嗣没有什么不同
关于收养，下面说法不正确的是（）A.寄养不产生依法拟制的父母子女关系B.社会福利机构对孤儿、弃婴和儿童的收容养育不发生父母子女关系C.养子女与生父母及其他亲属的自然血亲关系仍然存在D.收养与立嗣没有什么不同
对成年精神病人，其法定监护人的顺序是【】A．配偶，父母，成年子女，其他近亲属B．父母，配偶，成年子女，其他近亲属C．成年子女，父母，配偶，其他近亲属D．由被监护人在配偶、父母、成年子女三者之间自行选定
关于继子女对继父母有无赡养义务，下列说法正确的是()。A:如果继父母与继子女未形成教育抚养关系，继子女对继父母有赡养义务B:如果继父母与继子女形成了教育抚养关系，继子女对继父母有赡养义务C:即使继父母与继子女形成了教育抚养关系，继子女对继父母也没有赡养义务D:不管继父母与继子女是否形成教育抚养关系，继子女对继父母都有赡养义务
下面说法选项正确的是（）。A、寄养不产生依法拟制的父母子女关系B、社会福利机构对孤儿、弃婴和儿童的收容、养育不发生依法拟制的父母子女关系C、养子女与生父母及其他亲属的自然血亲关系仍然存在D、收养与立嗣没有什么不同
下面哪些说法正确是的（）。A、寄养不产生依法拟制的父母子女关系B、社会福利机构对孤儿、弃婴和儿童的收容、养育不发生依法拟制的父母子女关系C、养子女与生父母及其他亲属的自然血亲关系仍然存在D、收养与立嗣没有什么不同
依据现行的收养法，以下关于送养人的说法正确的是（）。A、 社会福利机构不可以送养人B、 生父母送养子女时可以单方送养C、 孤儿的监护人不可作为送养人D、 有特殊股困难无力抚养子女的生父母可作为送养人
关于收养，下面说法不正确的是（）A、寄养不产生依法拟制的父母子女关系B、社会福利机构对孤儿、弃婴和儿童的收容养育不发生父母子女关系C、养子女与生父母及其他亲属的自然血亲关系仍然存在D、收养与立嗣没有什么不同
单选题对已成年的精神病人，其法定监护人的顺序是 ( )A配偶;父母;成年子女;其他近亲属B父母;配偶;成年子女;其他近亲属C成年子女;父母;配偶;其他近亲属D配偶、父母及成年子女三者间视其监护能力的强弱可不分顺序
单选题下列继承方式不属于《继承法》所规定情形的是（）。A父母，包括生父母、养父母、有扶养关系的继父母、岳父母、公婆B丧偶儿媳对公、婆，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人C丧偶女婿对岳父、岳母，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人D子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女
单选题依据现行的收养法，以下关于送养人的说法正确的是（）。A 社会福利机构不可以送养人B 生父母送养子女时可以单方送养C 孤儿的监护人不可作为送养人D 有特殊股困难无力抚养子女的生父母可作为送养人