单选题对双生子的研究中，共享家庭对人格特征的影响约为（）。A0%-10%B30%-40%C50%-60%D70%-80%
单选题
对双生子的研究中，共享家庭对人格特征的影响约为（）。
A
0%-10%
B
30%-40%
C
50%-60%
D
70%-80%
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解析：
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相关考题：
医学心理学的任务一般不包括A、研究心理因素对人类社会发展的影响B、研究心理治疗方法在治疗中的影响C、研究心理评估在疾病诊断中的作用D、研究人格特征对疾病和健康的作用E、研究心理因素在疾病发生中的作用
布查德(Bouchard)等曾总结了多个采用双生子研究法来研究遗传因素对智商(IQ)影响的研究结果。结果说明（ ）A.遗传因素对IQ有影响B.遗传因素对IQ没有影响C.环境因素对IQ有影响D.环境因素对IQ没有影响
下列是双生子研究和收养研究中得到的合体之间的智商相关系数：在与家庭成员一起生活条件下，同卵双生子之间为0.86，异卵双生子为0.6，亲子之间为0.42，堂兄弟姐妹之间为0.15；在于家庭成员分离生活条件下，同卵双生子为0.72.。据你所学，是分析人格形成的因素。
问答题下列是双生子研究和收养研究中得到的合体之间的智商相关系数：在与家庭成员一起生活条件下，同卵双生子之间为0.86，异卵双生子为0.6，亲子之间为0.42，堂兄弟姐妹之间为0.15；在于家庭成员分离生活条件下，同卵双生子为0.72.。据你所学，是分析人格形成的因素。
单选题同卵双生子分开抚养后在许多人格特征上的平均相关系数为0.49，而一起抚养长大的同卵双生子为0.52；相比之下，分开抚养与一起抚养的异卵双生子间对应的平均相关系数是0.21与0.23。这说明了心理发展受到（）的影响。A环境因素B遗传因素C学校因素D家庭因素
填空题研究人格的家庭成因，重点在于探讨（）的差异（包括家庭结构、经济条件、居住环境、家庭氛围等）和不同的教养方式对人格发展和人格差异具有不同的影响。