判断题在满足婴儿吃、喝、睡等基本需要后,要因势利导,与婴儿做发音游戏,与婴儿面对面进行交流,做一些夸张的口型和动作,让婴儿反复进行模仿训练。A对B错

判断题
在满足婴儿吃、喝、睡等基本需要后,要因势利导,与婴儿做发音游戏,与婴儿面对面进行交流,做一些夸张的口型和动作,让婴儿反复进行模仿训练。
A

B


参考解析

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在满足婴儿吃喝、睡等基本需要后,要因势利导,与婴儿做发音游戏,与婴儿面对面进行交流,做一些夸张的口型和动作,让婴儿反复进行模仿训练。() 此题为判断题(对,错)。

()可以激发婴儿说话的需求。A、强迫婴儿与陌生人打招呼B、对不爱说话的宝宝可以惩罚C、与婴儿做发音游戏,进行面对面交流D、对不爱说话的婴儿要批评

护士在护理婴儿时,哪项心理沟通方式适用于护理婴儿( )A.因势利导B.多做游戏C.搂抱与抚摸D.适时鼓励E.社会交流

单词句阶段的婴儿以发音做游戏从而得到快感。()

激发婴儿说话的需求,常用方式是()。 A、与婴儿做发音游戏,进行面对面的交流B、强迫婴儿与陌生人打招呼C、多多听成人说话D、哄着婴儿说话

引导婴儿发音的主要方法是()A.让婴儿大哭B.让婴儿大笑C.让婴儿模仿成人的口型练习发音D.让婴儿多进行精细动作的训练

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可以激发婴儿说话的需求的做法是()。A.强迫婴儿与陌生人打招呼B.对不爱说话的宝宝可以惩罚C.与婴儿做发音游戏,进行面对面交流D.对不爱说话的婴儿要批评

护理婴儿常用的心理沟通方式是()A、因势利导B、做游戏C、搂抱与抚摸D、适时鼓励E、社交

保育员面对婴儿用勺将饭送进自己的口中是为了()。A、与婴儿一起吃B、帮助婴儿吃C、嚼碎后为给婴儿D、让婴儿模仿用勺的动作

训练3-6个月婴儿做游泳运动时,表述正确的是()。A、让婴儿仰卧B、成人双手托住婴儿胸腹部C、使婴儿悬空向前后摆动D、活动婴儿四肢,做游泳动作

引导婴儿发音的主要方法是()A、让婴儿大哭B、让婴儿大笑C、让婴儿模仿成人的口型练习发音D、让婴儿多进行精细动作的训练

帮助婴儿理解语言,下面描述正确的是()A、让婴儿进行语法的学习B、家长多多的满足婴儿的需求C、把与婴儿生活有关人、动作、物品与动词、名词联系起来D、与婴儿的对话要多运用儿语,提高婴儿对词语的理解和运用

在满足婴儿吃、喝、睡等基本需要后,要因势利导,与婴儿做发音游戏,与婴儿面对面进行交流,做一些夸张的口型和动作,让婴儿反复进行模仿训练。

可以激发婴儿说话的需求的做法是()。A、强迫婴儿与陌生人打招呼B、对不爱说话的宝宝可以惩罚C、与婴儿做发音游戏,进行面对面交流D、对不爱说话的婴儿要批评

我们要尊重、关心和爱护婴儿,做到()。A、满足婴儿的所有要求B、溺爱婴儿C、做了伤害别人的事也不批评D、搂抱、蹲下来与婴儿交流

育婴师的日常工作主要有三个部分,就是()。A、照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导B、尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记C、照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通D、照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流

0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有()。A、加强婴儿听力与发音能力的训练B、与进行认知活动相结合C、指导时注意师范发音D、用恰当的方式激发婴儿说话的需求

游戏“娃娃你好”是让婴儿与娃娃进行问好、握手,反复多次使婴儿获得()A、接纳新伙伴能力B、表达能力C、动作能力D、与人交往能力

单选题( )可以激发婴儿说话的需求。A强迫婴儿与陌生人打招呼B对不爱说话的宝宝可以惩罚C与婴儿做发音游戏,进行面对面交流D对不爱说话的婴儿要批评

单选题激发婴儿说话的需求,常用方式是()。A与婴儿做发音游戏,进行面对面交流B强迫婴儿与陌生人打招呼C多听成人说D哄着婴儿说话

单选题保育员面对婴儿用勺将饭送进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后为给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作

多选题游戏“娃娃你好”是让婴儿与娃娃进行问好、握手,反复多次使婴儿获得()A接纳新伙伴能力B表达能力C动作能力D与人交往能力

多选题训练3-6个月婴儿做游泳运动时,表述正确的是()。A让婴儿仰卧B成人双手托住婴儿胸腹部C使婴儿悬空向前后摆动D活动婴儿四肢,做游泳动作

单选题引导婴儿发音的主要方法是()A让婴儿大哭B让婴儿大笑C让婴儿模仿成人的口型练习发音D让婴儿多进行精细动作的训练

单选题帮助婴儿理解语言,下面描述正确的是()A让婴儿进行语法的学习B家长多多的满足婴儿的需求C把与婴儿生活有关人、动作、物品与动词、名词联系起来D与婴儿的对话要多运用儿语,提高婴儿对词语的理解和运用

单选题护理婴儿常用的心理沟通方式是()A因势利导B做游戏C搂抱与抚摸D适时鼓励E社交