填空题皮亚杰认为,儿童发展的根本动力存在于()。

填空题
皮亚杰认为,儿童发展的根本动力存在于()。

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皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。( )

皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。( )

皮亚杰认为,22--77岁的儿童处于认知发展的()阶段。

皮亚杰认为儿童道德发展大致分为两个阶段,即____________和____________。

下列论述中错误的是()。 A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动,其本质就是适应B、同化是主体将客体纳入已有的图式中,使之丰富和加强以适应环境C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验,其来源物体本身D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力

皮亚杰认为,教学应当走在儿童现有发展水平的前面,教学可以带动发展。

皮亚杰认为,儿童的道德判断是一个从自律到( )的发展过程。

皮亚杰认为,儿童认知发展的根本动力存在于(  )A.教育要求B.外部环境C.儿童自身D.遗传

皮亚杰的认知发展理论认为在学前儿童中,由于认知发展而引起的问题主要有哪些?

下列论述中错误的是()。A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动,其本质就是适应B、同化是主体将客体纳入已有的图式中,使之丰富和加强以适应环境C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验,其来源于物体本身D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力

瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中,()的发展决定了语言的发展。

皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些?

皮亚杰认为儿童发展的第一性,即发展的根本原因是()A、遗传B、环境C、教育D、儿童主体的活动

皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了()。

皮亚杰认为,儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。

皮亚杰认为,儿童教育的根本和主要任务是发展()A、身体B、道德C、智力D、审美能力

皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段即()和()。

()的认知发展理论认为儿童心理发展的根本动力存在于儿童自身中。A、弗洛伊德B、皮亚杰C、柯尔伯格D、埃里克森

皮亚杰,儿童教育的根本和主要任务是发展().

皮亚杰认为儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的()A、交往的发展B、个性的发展C、思维的发展D、情感的发展

填空题皮亚杰,儿童教育的根本和主要任务是发展().

单选题皮亚杰认为,儿童教育的根本和主要任务是发展()A身体B道德C智力D审美能力

单选题皮亚杰认为儿童发展的第一性,即发展的根本原因是()A遗传B环境C教育D儿童主体的活动

单选题皮亚杰认为,儿童认知发展的根本动力存在于(  )。A教育要求B外部环境C儿童自身D遗传

单选题()的认知发展理论认为儿童心理发展的根本动力存在于儿童自身中。A弗洛伊德B皮亚杰C柯尔伯格D埃里克森

单选题下列论述中错误的是()。A皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动,其本质就是适应B同化是主体将客体纳入已有的图式中,使之丰富和加强以适应环境C皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验,其来源于物体本身D皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力

问答题皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些?