单选题大学生小李经常熬夜玩网络游戏，和宿舍其他同学关系紧张，白天精神恍惚，成绩一落千丈。社会工作者将小李的行为界定为偏差行为，他依据的标准是( )。A统计学标准B社会规范与价值标准C行为适应性标准D个体主观体验
单选题
大学生小李经常熬夜玩网络游戏，和宿舍其他同学关系紧张，白天精神恍惚，成绩一落千丈。社会工作者将小李的行为界定为偏差行为，他依据的标准是( )。
A
统计学标准
B
社会规范与价值标准
C
行为适应性标准
D
个体主观体验
参考解析
解析：
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65 组织公民行为指的是一种由员工自主决定的行为,不包括在员工的正式工作要求当中,但它无疑会促 ６５ 组织公民行为指的是一种由员工自主决定的行为，不包括在员工的正式工作要求当中，但它无疑会促进组织的有效性。下列属于组织公民行为的是：Ａ 小李被迫在周末加班Ｂ小李按时上下班Ｃ 小李经常和同事起冲突Ｄ小李经常帮助同 事
小李是一名初中一年级的住宿生，因为她独立能力较差，学习成绩不好，影响全班平均成绩，宿舍同学都歧视小李，一次小李与宿舍同学打架，破坏了公共设备，班主任劝退小李，这种行为侵犯了小李的( )。A.人身权B.财产权C.受教育权D.人人平等权
：组织公民行为指的是一种由员工自主决定的行为，不包括在员工的正式工作要求当中，但它无疑会促进组织的有效性。下列属于组织公民行为的是（ ）。A．小李被迫在周末加班B．小李按时上下班C．小李经常和同事起冲突D．小李经常帮助同事买了一大盒生日蛋糕
：组织公民行为，指的是一种由员工自主决定的行为，不包括在员工的正式工作要求当中，但它无疑会促进组织的有效性。下列属于组织公民行为的是（ ）。A．小李被迫在周末加班B．小李按时上下班C．小李经常和同事起冲突D．小李经常帮助同事
调查表明，使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是：很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩，学校作出决定：禁止在校园网上玩网络游戏。以下哪项最能对学校的决定进行质疑?A．玩网络游戏是不可能被禁止的。B．适度的玩网络游戏可以提高大学生的素质。C．大学生主要在网吧里玩网络游戏。D．要禁止大学生在校园网上玩网络游戏，技术上实现起来比较困难。
组织公民行为，是一种由员工自主决定的行为，不包括在员工的正式工作要求当中，但它无疑会促进组织有效性。（ ）项属于组织公民行为。A．小李被迫在周末加班B．小李按时上下班c．小李经常和同事起冲突D．小李经常帮助同事
光明幼儿园小李老师因为经常体罚孩子而被家长举报到教育行政部门。教育行政部门要求该幼儿园园长将其辞退，但园长却因为小李老师教学成绩特别棒，在事件过后又将其请回幼儿园继续教学。 请就此案例中小李老师和园长的行为进行分析。
大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是（）A.及时记录下自己情绪变差时的想法B.每天坚持抽点时间做一点放松训练C.每天坚持大声对自己说“我也很优秀”D.及时记录下其他同学表现不良的情况
小李是专门从事地区发展的社会工作者。在组织社区居民讨论社区噪声污染问题时，居民老张提到自己8岁的男孩经常无故吼叫，砸家里的东西，有时还背着家长吸烟。老张为此特来向小李求助，小李应该为老张提供()。A:心理治疗B:转介服务C:行为治疗D:外展服务
社会工作者小李在学校为有偏差行为的青少年开展小组工作，下面小李应用的治疗技巧中，属于间接干预法的是()。A.通过自身的权威影响组员行为的改变B.采用限制、告诫等方式，控制组员的不良行为C.通过赞扬、鼓励等方法，促成组员的正向行为改变D.运用角色扮演的方法，协助组员发展正向行为，改变不良行为
大学生小李期末考试成绩不理想。他总是抱怨自己的记忆力下降，身体也出了问题，特别容易疲劳。去医院检查，各项指标都正常，但他仍经常对朋友说自己肯定有重病。小李做出患病判断的依据是()。A.个体主观体验B.统计学标准C.社会规范体验D.行为适应性标准
小李是一名初中一年级的住宿生，因为他独立能力较差，学习成绩不好，影响全班平均成绩，宿舍同学都歧视他。一次小李与宿舍同学打架，破坏了公共设备，班主任劝退小李，这种行为侵犯了小李的（）。A.人身权B.财产权C.受教育权D.人人平等权
张华原是某县五中的学生，他的父母为了让他上一所好的高中，找了许多关系才将张华调到县一中上学。自从张华调到一中后，便迷恋上了网络游戏，白天上课无精打采，成绩一落千丈。张华的父母非常失望，经常打骂张华，不仅没有效果，反而让张华出现了一些逆反行为，于是张华的父母找到社会工作者小李。小李通过了解情况发现，张华调到县一中后，不适应新的环境，与同学沟通交流较少，亟须他人的认同和肯定。社会工作者小李拟订了一些行动方案，其中，（ ）属于家庭层面的社会工作方法的运用。A.安排张华参加自我认同小组，增强自我肯定B.协助张华戒除网瘾C.改善张华与父母的沟通交流方式，让张华父母学习处理家庭矛盾冲突的方法D.通过组织一些活动，让张华很好地融入新的环境
大学生小李经常熬夜玩网络游戏，和宿舍其他同学关系紧张，白天精神恍惚，成绩一落千丈。社会工作者将小李的行为界定为偏差行为，他依据的标准是（）。A、统计学标准B、价值标准C、行为适应性标准D、个体主观体验
李大爷身体一向很好，最近突发中风瘫痪在床后，脾气变得很暴躁，经常与家人吵架。根据上述情况，社会工作者小李认为李大爷出现了行为问题，小李做出这种判断的依据是（）。A、统计学标准B、内省经验标准C、行为适应性标准D、社会规范标准
调查表明，使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是：很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩，学校做出决定：禁止在校园网上玩网络游戏。以下哪项最能对学校的决定进行质疑？（）A、玩网络游戏是不可能禁止的B、适度的玩网络游戏可以提高大学生的素质C、大学生主要在网吧玩网络游戏D、影响学习成绩的不仅是玩网络游戏
“并非小王和小李都是电大学生”的等值判断是（）。A、小王和小李都不是电大学生B、小王是电大学生，小李不是电大学生C、如果小李是电大学生，则小李就是电大学生D、或者小王不是电大学生，或者小李不是电大学生
单选题调查表明，使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是：很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩，学校作出决定：禁止在校园网上玩网络游戏。以下哪项最能对学校的决定进行质疑？()A玩网络游戏是不可能禁止的B适度的玩网络游戏可以提高大学生的素质C大学生主要在网吧玩网络游戏D影响学习成绩的不仅是玩网络游戏
单选题大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是（）A及时记录下自己情绪变差时的想法B每天坚持抽点时间做一点放松训练C每天坚持大声对自己说“我也很优秀”D及时记录下其他同学表现不良的情况
单选题“并非小王和小李都是电大学生”的等值判断是（）。A小王和小李都不是电大学生B小王是电大学生，小李不是电大学生C如果小李是电大学生，则小李就是电大学生D或者小王不是电大学生，或者小李不是电大学生
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单选题大学生小李经常熬夜玩网络游戏，和宿舍其他同学关系紧张，白天精神恍惚，成绩一落千丈，社会工作者将小李的行为界定为偏差行为，他依据的标准是（ ）。[2014年真题]A统计学标准B价值标准C行为适应性标准D个人主观体验
单选题大学生小李经常熬夜玩网络游戏，和宿舍其他同学关系紧张，白天精神恍惚，成绩一落千丈，社会工作者将小李的行为界定为偏差行为，他依据的标准是（ ）A统计学标准B价值标准C行为适应性标准D个人主观体验
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