4个月婴儿的感知觉一般可表现为A.目光可跟随落地的物体B.头能转向声源C.能辨别各种物体的软硬D.能区别相同体积而重量不同的两个物体E.目光能跟随移动的物体90°
3个月婴儿的智能发育应达到 A、头、眼协调好B、转头向声源C、能独坐片刻D、能“咿、呀”发音E、拒让生人抱
几个月时头可转向声源A．2～3个月B．3～4个月C．4～5个月D．5～6个月E．6～7个月
3～4个月大的婴儿可以A．确定声源，区别语言的意义B．头可转向声源，听到悦耳声时会微笑C．听懂自己的名字，对声音的反应可以控制D．区别不同的声音如犬吠声与汽车喇叭声E．区分较精细的声音，如揉纸声与流水声
4个月小儿，来儿科门诊检查，下列哪项认为发育异常( )A．前囟未闭1.5×2cmB．乳牙未萌出C．认识母亲D．头尚不能抬起E．头可转向声源
9个月小儿听感知发育应是A.头可转向声源B.确定声源C.听懂自己的名字D.区别语言意义E.听觉发育完善
在声环境影响评价中，声源中心到预测点之间的距离超过声源最大几何尺寸( )时，可将该声源近似为点声源。A. 很多 B. 1倍C. 3倍D. 2倍
几个月大的婴儿可将头转向声源A.3个月B.6个月C.2个月D.5个月E.4个月
机械式转向系统转向沉重的原因是（）。A、球头销磨损B、球头销缺油C、转向器啮合问隙大D、轮胎气压大
在声环境影响评价中，声源中心到预测点之间的距离超过声源最大几何尺寸（）时，可将该声源近似为点声源。A、很多B、1倍C、3倍D、2倍
9个月小儿听感知发育应是（）A、头可转向声源B、确定声源C、听懂自己的名字D、区别语言意义E、听觉发育完善
当三个月的婴儿头不能转向声源时要考虑（）A、失聪B、生病了C、不高兴D、听力障碍
当3个月的婴儿头不能转向声源时要考虑（）A、失聪B、生病了C、不高兴D、听力障碍
关于小儿听感知觉发育，叙述正确的有（）A、听力障碍可致哑B、出生时听力差C、3～4个月时头可转向声源D、7～9个月时能确定声源，区分语言的意义E、4岁时听觉发育完善
几个月大的婴儿可将头转向声源（）A、2个月B、3个月C、4个月D、5个月E、6个月
15月龄小儿听感知发育未达到的是A、头转向声源B、确定声源C、听懂自己的名字D、区别语言意义E、听觉发育完善
4个月婴儿的感知觉一般可表现为（）A、目光可跟随落地的物体B、头能转向声源C、能辨别各种物体的软硬D、能区别相同体积而重量不同的两个物体E、目光能跟随移动的物体90°
3～4个月大的小儿可以（）A、确定声源，区别语言的意义B、头可转向声源，听到悦耳声时会微笑C、听懂自己的名字，对声音的反应可以控制D、区别不同的声音，如犬吠声与汽车喇叭声E、区分较精细的声音，如揉纸声与流水声
在出生后的头几个月，婴儿的交往主要围绕着基本的生存需要展开。
判断题在出生后的头几个月，婴儿的交往主要围绕着基本的生存需要展开。A对B错
不定项题在声环境影响评价中，当声源最大几何尺寸( )时，可将声源近似为点声源。A1B2C3D4
单选题机械式转向系统转向沉重的原因是（）。A球头销磨损B球头销缺油C转向器啮合问隙大D轮胎气压大
单选题15月龄小儿听感知发育未达到的是A头转向声源B确定声源C听懂自己的名字D区别语言意义E听觉发育完善
单选题9个月小儿听感知发育应是（）A头可转向声源B确定声源C听懂自己的名字D区别语言意义E听觉发育完善
单选题4个月婴儿的感知觉一般可表现为（ ）。A能辨别各种物体的软硬B能区别相同体积而重量不同的两个物体C头能转向声源D目光可跟随落地的物体E目光能跟随移动的物体90°