问答题简述健康促进应力求通过3个主要策略促进健康的发展。

问答题
简述健康促进应力求通过3个主要策略促进健康的发展。

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相关考题:

健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育C.健康教育包括健康促进D.健康促进是健康教育的发展E.健康教育比健康促进意义更广泛

关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是A、没有健康教育就没有健康促进B、没有健康促进就没有健康教育C、健康教育是健康促进的主导D、健康促进健康教育更为完整E、健康促进是健康教育发展的结果

健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育SXB 健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育C.健康教育包括健康促进D.健康促进是健康教育的发展E.健康教育比健康促进意义更广泛

简述健康促进应力求通过3个主要策略促进健康的发展。

简述促进职业心理健康的策略。

简述健康促进的干预策略。

健康教育与健康促进的关系是()。A、健康教育就是健康促进B、健康促进发展成了健康教育C、健康教育包括健康促进D、健康促进是健康教育的发展E、健康教育比健康促进意义更广泛

经济因素对健康的作用可以表述为()A、经济发展只对健康起到正向的促进作用B、经济发展不是最关键的因素C、经济促进健康的改善和提高,健康的人群促进经济的稳定发展D、发达国家的人健康E、经济通过文化教育作用于健康

1986年首届国际健康促进大会《渥太华宣言》指出健康促进5大活动领域是什么?健康促进的基本策略与核心策略是什么?

简述《渥太华宪章》中健康促进的五条策略。

简述健康、健康教育、健康促进的概念以及健康促进的具体目标和健康促进的主要策略。健康教育的主要特点和核心问题。

关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是()。A、健康促进是健康教育的核心内容B、健康教育是健康促进发展的结果C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育是健康促进的核心和基础E、健康教育是健康促进的深化与发展

简述《渥太华宪章》提出的健康促进行动的5项策略。

简述有效促进幼儿身心健康发展的策略。

进行健康教育与健康促进干预时,为了取得更好的效果,应采用的策略是()A、社会策略B、环境策略C、教育策略D、综合策略

问答题简述健康促进的干预策略。

单选题首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中,健康促进的主要活动领域不包括(  )。A建立促进健康的公共政策B创造健康支持环境C发展个人技能D开展疾病控制E调整卫生服务方向

单选题首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中,健康促进的五个主要活动领域不包括()。A制定促进健康的公共政策B创造支持环境C发展个人技能D开展疾病控制E调整服务方向

单选题健康教育与健康促进的关系是()。A健康教育就是健康促进B健康促进发展成了健康教育C健康教育包括健康促进D健康促进是健康教育的发展E健康教育比健康促进意义更广泛

单选题关于健康教育与健康促进的关系,正确的说法是(  )。A健康促进涉及各个部门,不需要健康教育B健康促进是健康教育的发展,健康教育是健康促进的重要内容和方法C健康促进作为一种社会战略,可替代健康教育D健康促进是行政手段加上卫生宣传E健康促进通过社会动员促进人群健康,不以个体行为改变为目标

问答题简述健康、健康教育、健康促进的概念以及健康促进的具体目标和健康促进的主要策略。健康教育的主要特点和核心问题。

单选题首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中,健康促进的5个主要活动领域不包括()。A制定促进健康的公共政策B创造支持环境C发展个人技能D开展疾病控制

问答题简述有效促进幼儿身心健康发展的策略。

问答题简述《渥太华宪章》中健康促进的五条策略。

问答题简述人生保护阶段的健康教育与健康促进的策略和措施。

问答题简述人生准备阶段的健康教育与健康促进的基本策略。

问答题简述我国发展职业健康教育与健康促进的要点。