填空题受教育者既是德育的____,又是德育的____。

填空题
受教育者既是德育的____,又是德育的____。

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相关考题:

受教育者既是德育主体,又是德育的客体。( )

德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成,其中______既是受教的客体,又是道德实践的主体,是影响德育效果的内在因素。

德育过程由教育者、受教育者、( )和( )四个相互制约的要素构成。A.德育内容德育途径B.德育内容德育方法C.德育原则德育方法D.德育方法德育途径

德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成, 其中受教育者既是受教的客体,又是 的主体,是影响德育效果的内在因素。

受教育者在德育过程中既是德育客体又是德育主体。()

德育过程的构成要素是教育者、受教育者和( )。A.德育形式B.德育内容C.德育方法D.德育评价

既是德育客体又是德育主体的要素是( )。A.教育者B.受教育者C.德育根源D.德育大纲

受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。 ( )

德育过程结构的构成要素是()。A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、德育内容C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者、德育环境

德育过程的构成要素为()A、教育者、受教育者、德育内容B、教育者、受教育者、德育方法C、教育者、受教育者、德育影响D、教育者、受教育者、德育内容、德育方法

德育过程结构的构成要素是()。A、教育者,受教育者B、教育者,受教育者,教育内容C、教育者,受教育者,德育内容,德育方法D、教育者,受教育者,德育环境

德育过程的要素包括()。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法E、德育原则

在德育过程中既是德育的对象,同时也是德育主体的是()A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法

德育过程的基本要素包括()A、教育者B、受教育者C、德育原则D、德育方法E、德育内容

德育过程结构的构成要素是()。A、教育者、受教育者B、教育者、受教育者、德育内容C、教育者、受教育者、德育内容、德育方法D、教育者、受教育者、德育环境

德育过程结构的构成要素有()A、受教育者、教育者、教育环境、德育内容B、教育者、受教育者、德育内容、德育方法C、教育目标、教育环境、德育内容、德育方法D、受教育者、教育者、教育目标、德育内容

受教育者既是德育的客体,又是德育的主体。

德育过程的构成要素包括()。A、教育者、受教育者B、教育者、受教育者、德育内容C、教育者、受教育者、德育内容、德育方法D、教育者、受教育者、德育环境

德育过程由教育者、受教育者、()和()四个相互制约的要素构成。A、德育内容;德育途径B、德育内容;德育方法C、德育原则;德育方法D、德育方法;德育途径

单选题(2015广西)既是德育客体又是德育主体的要素是()。A教育者B受教育者C德育根源D德育大纲

单选题德育过程由教育者、受教育者、()和()四个相互制约的要素构成。A德育内容;德育途径B德育内容;德育方法C德育原则;德育方法D德育方法;德育途径

判断题受教育者既是德育的客体,又是德育的主体。A对B错

单选题在德育过程中既是德育的对象,同时也是德育主体的是()A教育者B受教育者C德育内容D德育方法

单选题德育过程结构的构成要素有()A受教育者、教育者、教育环境、德育内容B教育者、受教育者、德育内容、德育方法C教育目标、教育环境、德育内容、德育方法D受教育者、教育者、教育目标、德育内容

单选题德育过程的构成要素为()A教育者、受教育者、德育内容B教育者、受教育者、德育方法C教育者、受教育者、德育影响D教育者、受教育者、德育内容、德育方法

单选题(2014贵州黔东南)德育过程的构成要素中,()既是德育的客体,也是德育的主体。A受教育者B教育者C德育内容D德育方法

单选题德育过程结构的构成要素是()。A教育者、受教育者B教育者、受教育者、德育内容C教育者、受教育者、德育内容、德育方法D教育者、受教育者、德育环境