填空题外活动的教育学基础是（）、（）、（）。

填空题
外活动的教育学基础是（）、（）、（）。

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教育学是研究教育活动、__________的科学。
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第一个将心理学作为教育学基础的教育学家是瑞士的斐斯塔洛齐。
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德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为"科学的教育学"，这种"科学的教育学"被称为_________。A、理性教育学B、思辨教育学C、实验教育学D、活动教育学
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基础教育改革要以“情”为纽带,以“思”为核心,以“儿童活动”为途径,以“美”为境界,以“周围世界”为源泉。这些观点源于()A.情境教育学派B.情感教育学派C.生本教育学派D.生命化教育学派
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教育学生的感情基础是爱学生。 ( )
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幼儿教育是我国（　　）的重要组成部分，是我国（　　）的基础阶段。A.基础教育学校教育B.学校教育基础教育C.基础教育基础教育D.学校教育学校教育
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中国基础教育的改革促使我们认识到，教师将丰富复杂、变动不一的教学过程简括为特殊的认知活动，忽视对生命价值的理解和构建，是不全面的。教育的基础，不是割裂人的认识，而是认识整体的人的生命。持这一观点的当代教育哲学流派是（ ）A.科学—人文教育学B.生命—实践教育学C.生命—社会教育学D.超越教育学
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教学是教育学生的基本途径，课外活动也是教育学生的重要途径。
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德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为“科学的教育学”，这种“科学的教育学”被称为（）A、经验教育学B、思辨教育学C、实验教育学D、活动教育学
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教育学生的感情基础是热爱教育事业。（　）
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强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：（）。
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《开放教育学习指南》是开放教育学生的（）A、公共基础课B、实践课C、专业基础课
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语文教育学的性质是（）A、基础理论学科B、应用技术学科C、既是基础理论学科又是技术应用学科D、教育学中的一门学科教育学
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认为受教育者是教育活动的主体，但否认教育者也是教育活动的主体，这是（）的观点。A、现代教育学派B、传统教育学派C、后现代教育学派D、全人教育理论
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赫尔巴特的《普通教育学》奠定了科学教育学的基础（）
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课外活动的教育学基础是（）、（）、（）。
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外活动的教育学基础是（）、（）、（）。
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强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄倍尔
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实用主义教学是在批判（）的基础上提出来的。A、马克思主义教育学B、文化教育学C、实验教育学D、赫尔巴特教育学
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活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。(教育学)
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单选题实用主义教学是在批判（）的基础上提出来的。A马克思主义教育学B文化教育学C实验教育学D赫尔巴特教育学
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单选题语文教育学的性质是（）A基础理论学科B应用技术学科C既是基础理论学科又是技术应用学科D教育学中的一门学科教育学
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单选题《开放教育学习指南》是开放教育学生的（）A公共基础课B实践课C专业基础课
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填空题课外活动的教育学基础是（）、（）、（）。
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判断题活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。(教育学)A对B错
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填空题强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：（）。
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单选题认为受教育者是教育活动的主体，但否认教育者也是教育活动的主体，这是（）的观点。A现代教育学派B传统教育学派C后现代教育学派D全人教育理论
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