单选题下面哪些情况下球员的行为没有构成了从错误的地方打球()A球员在规则不允许打球的地方对使用中球进行了击打B球员在规则不允许抛球或者放置球的地方对使用中球进行了击打C当规则要求球员将移动的球放回原处时,他没有按照规则而是在球的现有位置状态下打了球。D球员将在长草区内的球打上果岭后,才发现并不是自己的球

单选题
下面哪些情况下球员的行为没有构成了从错误的地方打球()
A

球员在规则不允许打球的地方对使用中球进行了击打

B

球员在规则不允许抛球或者放置球的地方对使用中球进行了击打

C

当规则要求球员将移动的球放回原处时,他没有按照规则而是在球的现有位置状态下打了球。

D

球员将在长草区内的球打上果岭后,才发现并不是自己的球


参考解析

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发球时,发球员试图击打球时未能击中,那么他可以重新发球。

球场上的优先权由一组球员的打球速度决定,组委会的规定可以忽略

球员开始击球时,球童应站在球员正后面3~5码距离的地方

在比杆赛中因违反规则需要罚两杆的情形有()A、球遗失在水障碍中B、球员跨立推杆线击球C、击球出界D、球员从发球区外打球

当球员在错误的地方打错球时要接受2杆的惩罚

球员出发时携带的杆数少于14支时,打球过程中不得再补充球杆

下面哪些是攻击性防守动作()?A、抢球B、打球C、盖帽D、断球

在允许后续组先行通过时,在后续球员通过并走出球的射程可及范围之前,该组球员不应继续打球

简述球员打球完毕后的工作。

发球时,发球员试图击打球时未能击中,那么判发球失误。

下面对析构函数的正确描述是()A、系统在任何情况下都能正确析构对象B、用户必须定义类的析构函数C、析构函数没有参数,也没有返回值D、析构函数可以设置默认参数

判断题发球时,发球员试图击打球时未能击中,那么他可以重新发球。A对B错

判断题击球员击出高远、有力的安打球,或防守队员传接球时失误,击球员或跑垒员可以连续跑垒跑。A对B错

问答题如果球杆在正常打球过程中损坏,球员可以采取哪些措施?

单选题下面哪种情况下使你可以对拿起的球进行擦拭()A辨认球B拿起陷入地面的球时C确认它是否为不适于使用之球D因为它有助于或妨碍其它球员打球

判断题如果球是在果岭上,而位于同一果岭上的不可移动妨碍物影响了球员的推击线时,也是构成了妨碍。当球位于果岭以外的其他位置时,不可移动妨碍物在球员的打球线上不算构成妨碍,球员也就不能得到无处罚的补救。A对B错

单选题在实际打球过程中,球员要根据实际情况合理选择()才能打出好的球。A球B球杆C手套D球鞋

判断题当球位于果岭以外的其他位置时,不可移动妨碍物在球员的打球线上不算构成妨碍,球员也就不能得到无处罚的补救。A对B错

判断题发球时,发球员试图击打球时未能击中,那么他失分。A对B错

单选题下面对析构函数的正确描述是()A系统在任何情况下都能正确析构对象B用户必须定义类的析构函数C析构函数没有参数,也没有返回值D析构函数可以设置默认参数

判断题球员在发球区打球之前或之后,故意用脚踢或用球杆击打发球区标志致使其移动,则球员将受到比杆赛2杆的处罚。A对B错

填空题如果处于运动状态中的球意外被局外者变向或者停止,球员(),必须在球的()打球。

单选题下面行为均属于正常打球过程中球杆的损坏的有()①用球杆寻找球②在等待同组球员打球时把身体依靠在球杆上③用球杆抽打球包④不小心把球杆掉在地上⑤试挥杆A①②③④B②③④⑤C①②④⑤D①③④⑤

多选题下面哪些是攻击性防守动作()?A抢球B打球C盖帽D断球

判断题在球道上同组球员之间是可以相互指示打球线的,不要罚杆。A对B错

填空题如果球员认为他的站位、试图挥杆区域及打球线受到了发球区标志的影响而移动或者允许他人移动了发球区标志,球员会因改善击球环境而受到比洞赛(),比杆赛()的处罚。

单选题对于加入Ruck的球员,以下说法错误的是()。A加入ruck的球员的头和肩膀必须不低于他们的臀部B必须先或同时夹杂地方和队友的身体,才可加入ruckC只要手放在其他球员身上就构成夹杂D组成或加入Ruck的球员必须双脚站立