护士素质的核心是指() A、职业作风B、职业道德C、职业理想D、职业纪律E、职业习惯
职业素质的核心是（ ）A．思想政治素质B．科学文化素质C．专业技能素质D．职业道德素质
秘书人员要有良好的记忆力是（）素质的要求。A、职业道德B、心理C、知识D、思考
职业素质是素质的主体和核心，它可以划分为职业道德、科学文化、职业能力、身体心理、职业礼仪素质。（）
护士素质培养的核心是（）A、职业道德B、专业素质C、身体素质D、心理素质
学习秘书实务的根本目的是（）A、掌握秘书业务知识B、提高秘书办事能力C、获得秘书职业资格D、培养应考者的专业素质
我国劳动部对秘书定义的特点是（）。A、是针对秘书职业而言的B、针对秘书工作而言的C、针对秘书环境而言的D、针对公务秘书而言的E、针对私人秘书而言的
秘书的职业道德核心是（）A、政治素质B、个人修养C、工作作风D、奉献意识
属于秘书工作研究内容的是（）A、秘书素质要求B、秘书的职业优点C、秘书工作方针D、职能环境
我国秘书职业素质的核心是（）A、爱岗敬业B、政治合格C、实事求是D、知识能力
（）是性格的核心。A、心理素质B、政治素质C、处事原则D、职业道德
单选题（）是性格的核心。A心理素质B政治素质C处事原则D职业道德
判断题职业道德素质是培训教师整体素质的核心。A对B错
单选题（）是企业培训师整体素质的核心。A职业道德素质B业务素质C职业能力素质D专业技术素质
单选题护士素质培养的核心是（ ）A职业道德B专业素质C心理素质D身体素质E姿态仪表
单选题秘书的职业道德核心是（）A政治素质B个人修养C工作作风D奉献意识
单选题护士素质培养的核心是（）A职业道德B专业素质C身体素质D心理素质
单选题属于秘书工作研究内容的是（）A秘书素质要求B秘书的职业优点C秘书工作方针D职能环境
单选题学习秘书实务的根本目的是（）A掌握秘书业务知识B提高秘书办事能力C获得秘书职业资格D培养应考者的专业素质