单选题观察自然现象时,合适的探究策略是()。A不受概念图的影响,用感官观察现象B围绕一个科学概念有目的地进行观察C使用单一的感官进行观察D只针对不熟悉的事物或现象进行观察
单选题
观察自然现象时,合适的探究策略是()。
A
不受概念图的影响,用感官观察现象
B
围绕一个科学概念有目的地进行观察
C
使用单一的感官进行观察
D
只针对不熟悉的事物或现象进行观察
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解析:
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由教师是先创设一个能刺激学生探究的就有现实性的情境,学生则是通过自己(小组合作的或独立的)探究,发现对象的本质属性的教学策略称之为()。 A、交互式问题解决策略B、探索-发现式策略C、Handson活动策略D、照本宣科策略
下列教学指导中,运用了合作学习教学策略的是( )。A.带领学生到户外参观植物B.教师指导学生观察动植物细胞的结构C.对学生进行分组.并让每个组分别探究反射活动后进行交流D.与全班同学一起讨论“探究光对鼠妇分布的影响”的因素
填空题教学目标指向知识积累则适于选择()主义教学策略、探究教学策略等。