单选题对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是:()A当前的收入状况B当前的典型工作一天描述C这个工作的发展前景D这个工作的人际关系状况
单选题
对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是:()
A
当前的收入状况
B
当前的典型工作一天描述
C
这个工作的发展前景
D
这个工作的人际关系状况
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影响组织学习力的要素具体体现在( )。A: 对未来的警觉程度,洞察是否准确B: 对事物的认知程度,掌握认识能力C: 对信息的传递速度,沟通是否畅通D: 对变化的调整能力,应变是否及时E: 对整体的把握能力,掌握是否全面
影响组织学习力的要素具体体现在( )。A.对未来的警觉程度,洞察是否准确B.对事物的认知程度,掌握认识能力C.对信息的传递速度,沟通是否畅通D.对变化的调整能力,应变是否及时E.对整体的把握能力,掌握是否全面
对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是:()A、当前的收入状况B、当前的典型工作一天描述C、这个工作的发展前景D、这个工作的人际关系状况
混合滚动预算的理论依据是()。A、人们对未来的了解程度具有对近期把握较大,对远期的预计把握较小B、人们对未来的了解程度具有对近期把握较小,对远期的预计把握较大C、人们对未来的了解程度具有对近期和远期把握都较大D、人们对未来的了解程度具有对近期和远期的把握较小
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单选题混合滚动预算的理论依据是()。A人们对未来的了解程度具有对近期把握较大,对远期的预计把握较小B人们对未来的了解程度具有对近期把握较小,对远期的预计把握较大C人们对未来的了解程度具有对近期和远期把握都较大D人们对未来的了解程度具有对近期和远期的把握较小
多选题“三现”原则强调的是()。A现在B去现场C看现物D把握现象