判断题功能性弱视,把中心滤光片放在弱视眼前查视力并不减退,而器质性弱视可使视力减退3行以上。A对B错

判断题
功能性弱视,把中心滤光片放在弱视眼前查视力并不减退,而器质性弱视可使视力减退3行以上。
A

B


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正确的屈光矫正可以功能性弱视患者视细胞受到有效的刺激从而增进视力此题为判断题(对,错)。

正确的屈光矫正可以使功能性弱视患者视细胞受到刺激,从而增进视力此题为判断题(对,错)。

应完全矫正屈光不正,戴镜1个月后复查视力,半年至1年复查屈光状态。A.屈光不正性弱视B.屈光参差性弱视C.斜视性弱视D.器质性弱视

有关弱视的错误描述是( ) A、弱视为视觉发育相关性疾病B、弱视分为斜视性弱视、屈光参差性弱视、屈光不正性弱视和形觉剥夺性弱视C、最佳矫正视力低于0.8,眼部检查无器质性病变可以诊断为弱视D、弱视的发病机制复杂,常用双眼异常的相互作用和形觉剥夺两种理论来解释E、儿童视觉发育的关键期为0~3岁

弱视是常见的儿童眼病。下列关于弱视的说法,错误的是A.弱视儿童不能形成完整的立体视觉,严重者可引起立体盲等视功能残疾B.目前,对弱视的治疗没有有效的方法C.弱视通过屈光矫正可以达到正常或较好视力D.无明显的眼部器质性改变,主要由功能性因素引起远视力低于0.8E.弱视仅发生在发育未成熟的小儿,8岁以上的儿童视觉发育成熟,不会发生弱视

弱视是眼部无明显器质性病变,远视力经矫正低于(  )为弱视。A.0.7B.0.8C.0.9D.1.0

()应完全矫正屈光不正,戴镜1个月后复查视力,半年至1年复查屈光状态。A、屈光不正性弱视B、屈光参差性弱视C、斜视性弱视D、器质性弱视

功能性弱视,把中心滤光片放在弱视眼前查视力并不减退,而器质性弱视可使视力减退3行以上。

弱视儿童表现为视力低下,且()。A、散瞳可使视力正常B、经矫正,可使视力正常C、经矫正,仍不能使视力正常

下列哪项不属于弱视的特征()A、远视力低下B、近视力减退C、单个视标好过多个视标视力D、暗光线下视力反而好E、眼部无器质性病变

3岁小孩,入托体检视力:右0.8、左0.4,眼前段检查及眼底检查未发现病变。患儿散瞳结果:右眼:+2.50DS+0.50DC×90°→0.9,左眼+5.00DS+2.00DC×90°→0.4。应诊断为()A、屈光不正性弱视B、斜视性弱视C、屈光参差性弱视D、形觉剥夺性弱视E、以上均有可能

弱视是眼部无明显器质性病变,远视力经矫正低于()为弱视。A、0.7B、0.8C、0.9D、1.0

弱视:视力低下但查不出眼睛有器质性病变。

判断题弱视:视力低下但查不出眼睛有器质性病变。A对B错

单选题下列哪项不属于弱视的特征()A远视力低下B近视力减退C单个视标好过多个视标视力D暗光线下视力反而好E眼部无器质性病变

判断题正确的屈光矫正可以使功能性弱视患者视细胞受到刺激,从而增进视力A对B错

判断题正确的屈光矫正可以使功能性弱视患者视细胞受到有效刺激,从而增进视力A对B错

单选题()应完全矫正屈光不正,戴镜1个月后复查视力,半年至1年复查屈光状态。A屈光不正性弱视B屈光参差性弱视C斜视性弱视D器质性弱视

单选题弱视是眼部无明显器质性病变,远视力经矫正低于()为弱视。A0.7B0.8C0.9D1.0

判断题视器官发育不良形成的弱视称为器质性弱视A对B错

判断题矫正视力≤0.1为重度弱视。A对B错

判断题低视力和弱视都是视力低下。A对B错