一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
衡量社会进步的根本标准是()。 A、 精神文明的发展水平B、 社会生产力的发展水平C、 社会政治制度的性质D、 社会经济制度的性质
社会主义发展对外经济关系是（ ）。A．由社会主义生产资料公有制决定的B．由社会主义社会的生产目的决定的C．由社会主义社会的政治制度决定的D．由生产社会化和商品经济决定的
教育的根本任务是培养人，在一定社会中培养具有什么样政治方向、思想意识的人，是由( )决定的。A.政治制度B.经济制度C.生产力发展水平D.教育规律
决定教育领导权的是( )。A.文化传统B.政治制度C.经济发展水平D.科技发展水平
决定教育事业领导权的是（ ）。A.文化传统B.政治制度C.经济发展水平D.科技发展水平
衡量社会进步的根本标准是（）A.社会的政治制度B.社会的经济制度C.社会生产力的发展水平D.社会道德的发展水平
幼儿教育的领导权是由（ ）决定的。A.经济发展水平B.社会政治制度C.社会文化水平D.环境因素
一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由（）决定的。A文化传统B受教育者的需求C生产力发展水平D教育的规模
教育的领导权最终是由（）决定的。A、经济制度B、文化C、政治制度D、生产关系
在社会舞台上，人不能随心所欲的扮演角色，角色的承担首先要有一个确定的过程，角色的确定是否有效，最终是由（）决定的。A、自己B、政府C、社会D、环境
教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。
一个国家或地区教育经费按投入的多少最终是由（）决定的．A、文化传统B、受教育者的数量和需求C、教育规模D、生产力发展水平
人的发展水平归根到底是由（）决定的。A、生产关系B、社会C、生产力发展水平D、历史
从根本上来说，教育发展的规模和速度最终是由（）决定的。A、政治制度B、经济发展水平C、文化传统D、人口数量
—定社会的政治制度决定着教育目的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
判断题一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）A对B错
问答题一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
单选题幼儿教育的领导权是由（）决定的。A经济发展水平B社会政治制度C社会文化水平D环境因素
单选题从根本上来说，教育发展的规模和速度最终是由（）决定的。A政治制度B经济发展水平C文化传统D人口数量
判断题人的受教育权利是由社会经济发展水平决定的。A对B错
单选题一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由（）决定的。A文化传统B受教育者的需求C生产力发展水平D教育的规模
单选题人的发展水平归根到底是由（）决定的。A生产关系B社会C生产力发展水平D历史
单选题教育的领导权最终是由（）决定的。A经济制度B文化C政治制度D生产关系
判断题—定社会的政治制度决定着教育目的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。A对B错