判断题小学英语教学属于第二语言教学A对B错

判断题
小学英语教学属于第二语言教学
A

B


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口语教学是英语教学的重心,请问口语教学的原则是什么?

在小学英语教学评价中,应体现__________ 在评价中的主体地位。A.学生 B.老师C.家长 D.班干部

请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)简述在小学英语教学中应如何使用多媒体。(2)如指导小学生学习材料,试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节和新知呈现环节的教学活动并说明理由。

请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)简述在小学英语教学中应如何使用多媒体。(10分)(2)如指导小学生学习材料,试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节和新知呈现环节的教学活动并说明理由。(20分)

张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法()。A.优化了教学目标 B.优化了教学条件 C.优化了教学过程 D.优化了教学资源

张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学,让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法( )。A、优化了教学目标B、化了教学条件C、优化了教学过程D、优化了教学资源

__________是英语教师根据正确的教学思想和英语教育原理,按照一定的教学目的和要求,针对具体的教学对象和教材,对英语教学的整个程序及其具体环节、总体结构及其有关层面所作出的预期的行之有效的策划。A.英语教学目的 B.英语教学过程C.英语教学目标 D.英语教学设计

正确理解和全面贯彻()是完成英语教学任务的根本保证。A英语教学原则B英语教学目标C英语教学模式D英语教学方法

英语教学中使用的各种教学方法、方式和手段都可以在初中英语课程和教学的()中获得。A课程标准B教学设计C英语教学知识D专业技能训练

语篇是英语教学的基础资源。

小学英语教学属于第二语言教学

小学英语教学的重点是()。A、组织课堂教学活动B、培养学生自学英语的能力C、帮助学生模仿D、培养学生用英语进行交流的能力和兴趣

对外汉语教学一定是一种第二语言的教学,但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。

小学英语教学应听力先行,这要求教师必须( )A、具有较快的听说速度B、进行大量的听力自我练习C、具备标准的英式英语语音语调D、提高自身的辨音能力和听力教学修养

理解和全面贯彻()是完成英语教学任务的根本保证。A、英语教学原则B、英语教学目标C、英语教学模式D、英语教学方法

小学英语教学活动的组织,主要应考虑()。A、活动教学的经验B、本班学生的特点C、活动是否方便D、活动是否生动有趣

国内少数民族的汉语教学属于()。A、母语教学B、外语教学C、第二语言教学D、对外汉语教学

单选题正确理解和全面贯彻()是完成英语教学任务的根本保证。A英语教学原则B英语教学目标C英语教学模式D英语教学方法

单选题小学英语教学活动的组织,主要应考虑()。A活动教学的经验B本班学生的特点C活动是否方便D活动是否生动有趣

单选题“对外汉语教学”是“对外国人的汉语教学”的简称,所以它(  )。例如跟作为第二语言和外语的英语教学、法语教学等,属于同一性质。A是一种第二语言教学,但不是一种外语教学B是一种外语教学,但不是一种第二语言教学C既是一种第二语言教学,又是一种外语教学D跟作为第二语言和外语的其他语言的教学在性质上有根本的区别

单选题理解和全面贯彻()是完成英语教学任务的根本保证。A英语教学原则B英语教学目标C英语教学模式D英语教学方法

多选题国内少数民族的汉语教学属于(  )。A母语教学B外语教学C第二语言教学D对外汉语教学

单选题属于第二言语教学“上层结构”的一项是(  )。[2012年真题]A国家语言文学政策B第二语言教学理论C第二语言教学总体设计D第二语言教学原则

单选题张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法()。A优化了教学目标B优化了教学条件C优化了教学过程D优化了教学资源

单选题小学英语教学的重点是()。A组织课堂教学活动B培养学生自学英语的能力C帮助学生模仿D培养学生用英语进行交流的能力和兴趣

单选题小学英语教学应听力先行,这要求教师必须( )A具有较快的听说速度B进行大量的听力自我练习C具备标准的英式英语语音语调D提高自身的辨音能力和听力教学修养

问答题请列举任务型教学法与传统的英语教学方法的不同之处(12分),并简述英语教学中任务的设计应遵循的原则(8分)。