根据题目要求完成下列任务。用中文作答。请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素(8分)，并举例说明具体的教学手段(12分)。
举例说明并论述打击乐中的整体教学法与传统教学法的区别。
教学设计的目的是获得优化的（）。A、教学模式B、教学手段C、教学过程D、教学方法
请举例说明如何通过教学方法的多样化来促进学生学习方式的转变？
在锤炼词语、选择句式、及采用特殊的修辞手段等方面，如何增强表达的形象生动性，请举例说明。
巴班斯基提出的“最优化教学”要求是（）。A、用较经济的时间和精力进行教学B、对教学过程进行整体分析C、教学方法最优化D、教学形式最优化
实现行政管理的优化的前提是做到（）。A、转化B、优选C、有效运转D、整体优化
多选题巴班斯基提出的“最优化教学”要求是（）。A用较经济的时间和精力进行教学B对教学过程进行整体分析C教学方法最优化D教学形式最优化
问答题在锤炼词语、选择句式、及采用特殊的修辞手段等方面，如何增强表达的形象生动性，请举例说明。
问答题请举例说明如何通过教学方法的多样化来促进学生学习方式的转变？
问答题请简述阅读后阶段的教学任务是什么（6分）？该阶段可包括哪些活动（8分）？举例说明阅读后活动该如何设计（6分）。
问答题在课堂上如何进行复合趋向补语的教学？请举例说明。
问答题TD-LTE网络中常用的优化手段，举例说明。
问答题如何理解教学过程的优化？教学过程优化的措施是什么？