常用的非语言传播技巧，除了"时空语"外还应包括A、体态语言、仪表形象、同类语言B、体态语言、仪表形象、辅助发音C、体态语言、面部表情、同类语言D、动态语言、仪表形象、同类语言E、动态语言、面部表情、辅助发音
下列哪项不属于人际传播的技巧A、提问技巧B、行为技巧C、非语言传播技巧D、反馈技巧E、谈话技巧
适度变化语音引起对方注意属于非语言传播技巧中的A、面部表情B、仪表形象C、动态语言D、同类语言E、体态语言
举止稳重以利于接近对方，属于非语言传播技巧中的A、面部表情B、仪表形象C、动态语言D、同类语言E、体态语言
如果要让群众相信“传染性非典型肺炎疑似病人应该立即采取隔离措施”，最佳的人际传播技巧是A、健康咨询技巧B、非语言传播技巧C、小组讨论技巧D、示范与演示技巧E、举例引证技巧
语音语调属于非语言传播技巧中的()A:仪表形象B:异类语言C:静态体语D:同类语言E:动态体语
一个人用恰当的表情、语调、眼神、姿势等方式来传递信息的过程称为运用什么进行传播( )A、语言技巧B、非语言技巧C、倾听技巧D、反馈技巧
属于人际交流基本技巧的是 A、说话的技巧B、非语言传播技巧C、提问技巧D、倾听技巧E、健康教育材料使用技巧
"运用鼻音引起对方注意"属于非语言传播技巧中的A、动态语言B、同类语言C、体态语言D、面部表情E、仪表形象
在人际传播为基本策略的健康教育活动中,应掌握的基本交流技巧包括 A、说话的技巧B、非语言传播技巧C、观察技巧D、倾听技巧E、健康教育材料使用技巧
双目对视对方，积极参与，及时反馈，表明对对方的理解和关注属于A、谈话技巧B、提问技巧C、倾听技巧D、非语言传播技巧E、反馈技巧
重点内容要适当重复，以加强对象的理解和记忆属于（ ）。A、谈话技巧B、提问技巧C、倾听技巧D、反馈技巧E、非语言传播技巧
某社区拟对辖区内500名45～70岁糖尿病患者进行健康教育。在对居民进行跟踪随访时，应该掌握的技巧包括( )。A.纠正技巧B.提问技巧C.非语言传播技巧D.倾听技巧E.反馈技巧F.说话技巧G.观察技巧
非语言传播技巧，运用（）的传播技巧，即借助视、听、触觉等感官分享信,增进交流效果的一些技巧。A.动态体语B.静态体语C.时间语D.空间语E.类语言
非语言传播技巧，运用类语言、（）和时空语言的传播技巧，即借助视、听、触觉等感官分享信,增进交流效果的一些技巧。A.书面语言B.文字描述C.身体语言D.图片描述
在对居民进行跟踪随访时，应该掌握的技巧包括A.提问技巧B.纠正技巧C.倾听技巧D.反馈技巧E.说话技巧F.观察技巧G.非语言传播技巧
在开展健康咨询和随访时，常用的人际沟通技巧有哪些A.说话技巧、倾听技巧B.提问技巧C.观察技巧、反馈技巧D.非语言传播技巧
不属于人际传播的非语言传播技巧的是（ ）。A.动态体语B.肯定性语言C.时空语D.同类语言E.仪表语言
下列哪项不属于人际传播的技巧A.提问技巧B.行为技巧C.非语言传播技巧D.反馈技巧E.谈话技巧
多选题非语言传播包括（ ）。A动态体语B静态体语C听话技巧D类语言E时空语言
多选题在对居民进行跟踪随访时，应掌握的技巧包括（ ）。A提问技巧B纠正技巧C倾听技巧D反馈技巧E说话技巧F观察技巧G非语言传播技巧H营销技巧
单选题重点内容要适当重复，以加强对象的理解和记忆属于（）A谈话技巧B提问技巧C倾听技巧D非语言传播技巧E反馈技巧
单选题其传播行为属于（ ）A提问技巧B非语言传播技巧C谈话技巧D倾听技巧E反馈技巧
单选题“注视对方表示专心倾听”属于非语言传播技巧中的（ ）。A面部表情B动态语言C体态语言D同类语言E仪表形象
单选题双目对视对方，积极参与，及时反馈，表明对对方的理解和关注属于（）A谈话技巧B提问技巧C倾听技巧D非语言传播技巧E反馈技巧
单选题非语言传播技巧 ，运用类语言 、（ ）和时空语言的传播技巧，即借助视、听、触觉等感官分享信息，增进交流效果的一些技巧 。A书面语言B文字描述C身体语言D图片描述