单选题张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》这堂课时说“同学们,你们知道吗,爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家,而且还会拉小提琴。今天我们就来学一学他的故事”这种导入方式是()。A直接导入B经验导入C故事导入D直观导入

单选题
张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》这堂课时说“同学们,你们知道吗,爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家,而且还会拉小提琴。今天我们就来学一学他的故事”这种导入方式是()。
A

直接导入

B

经验导入

C

故事导入

D

直观导入


参考解析

解析: 直接导入是指上课伊始,教师直接阐明学习目标、要求以及本节课的教学内容和教学安排,通过简短的语言叙述、设问等引起学生的关注,使学生迅速地进入学习情境的一种导入方式。

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张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》这堂课时说“同学们,你们知道吗,爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家,而且还会拉小提琴。今天我们就来学一学他的故事”这种导入方式是( )。A.直接导入B.经验导入C.故事导入D.直观导入

张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》时说:“同学们,你们知道吗?爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家,而且还会拉小提琴。今天我们就来学习这一课。”这属于()。A、直接导入B、经验导入C、故事导入D、直观导入

爱因斯坦曾致信罗斯福,建议美国务必抢在法西斯德国之前研制出原子弹,以便尽快战胜法西斯。1945年8月,美国在日本投下两颗原子弹,加速了日本法西斯的投降,但也伤害了不少无辜平民。爱因斯坦为此非常懊悔,痛心地说:“早知如此,我宁可当个修表匠!”这表明爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家,还是一位()A、伟大的进步作家B、卓越的军事战略家C、良知的政治领袖D、具有正义感的社会活动家

爱因斯坦不仅是位伟大的物理学家,而且非常喜欢音乐,对托尔斯泰著作的兴趣很浓厚,而且还擅长写文学评论,这体现兴趣的品质()。A、倾向性B、广阔性C、持久性D、效能性

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爱因斯坦是美国科学家。

爱因斯坦是()科学家。

提出光量子的科学家是()A、普朗克B、狄拉克C、奥本海默D、爱因斯坦

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某日,电视台某著名节目中给了一个谜面“科学家、微积分、宇宙规律、物理”(提示语:答一位近代伟大的科学家)。据此,你认为谜底是()A、巴斯德B、牛顿C、普朗克D、爱因斯坦

反物质是哪位科学家预言的()A、爱因斯坦B、霍金C、哈勃D、狄拉克

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美国科学家()在评价爱因斯坦的科学方法时指出:“爱因斯坦的方法,虽然以渊博的物理学知识为基础,但本质上,是美学的、直觉的。”

单选题反物质是哪位科学家预言的()A爱因斯坦B霍金C哈勃D狄拉克

单选题张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》时说:“同学们,你们知道吗?爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家,而且还会拉小提琴,今天我们就来学习这一课。”这属于(  )A直接导入B经验导入C故事导入D直观导入

问答题材料: 作文上,张老师问小朋友:“爸爸妈妈爱你们吗?”小朋友都点头,认为爸爸妈妈是这个世界上最爱自己的人。张老师进一步问:“你们想到怎样去报答爸爸妈妈了吗?”有的同学惭愧得低下了头,有的同学兴致勃勃地和同桌说起了自己为爸爸妈妈做过的事情……看到此情形,张老师跟同学们说:“今天放学后,小朋友做一件报答爸爸妈妈的事情,并把事情的经过写出来,好吗?”小朋友们都开始讨论和设计晚上准备为爸爸妈妈做的事情,深堂气氛非常热烈……问题:试从教学过程、教学原则与教学方法的视角对张老师的教学行为进行评析。

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单选题爱因斯坦不仅是位伟大的物理学家,而且非常喜欢音乐,对托尔斯泰著作的兴趣很浓厚,而且还擅长写文学评论,这体现兴趣品质的(  )。A倾向性B广阔性C持久性D效能性

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