问答题很多小朋友有不爱喝水只爱喝饮料的坏习惯,该如何让儿童认识到这种行为的危害性,养成爱喝水的好习惯呢?试设计一个中班讲讲做做活动。 要求:方案设计具体全面,题目自拟。

问答题
很多小朋友有不爱喝水只爱喝饮料的坏习惯,该如何让儿童认识到这种行为的危害性,养成爱喝水的好习惯呢?试设计一个中班讲讲做做活动。 要求:方案设计具体全面,题目自拟。

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学习洗手、洗脸、整理衣物,喜欢自己进餐、入厕、入睡,有一定的独立性,养成喝水的习惯是哪个年龄阶段的教育目标A、小班B、中班C、大班

小儿便秘的预防措施有()。 A、增加水分的摄入,让小儿养成喝水的习惯B、训练小儿养成良好的排便习惯,每日选择一个较固定的时间让其排便C、保证小儿每日有足够的体育运动D、以上都是

开学后不久你发现你们班里有的小朋友不会喝水不会吃饭也不会穿鞋子。这时候你会怎么办呢?

幼儿人身伤害事故时有发生,该如何让幼儿具备基本的安全知识,提高自我保护能力呢试设计一个活动。要求:方案设计具体全面,题目自拟。

为了让幼儿多喝水,可以给幼儿喝一些甜味饮料。

从科学饮水角度来讲,要(),不要只在口渴时才喝水。A、过量喝水B、暴饮C、不停喝水D、定时喝水

婴幼儿()的习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、不爱喝水

3岁以上幼儿喝水的正确行为是()。A、走动喝水B、安静坐下慢慢喝C、边喝边和小朋友打闹D、端起水杯急促喝完

导致便秘的不良生活方式有()。A、大便时看报纸B、吃刺激性食物C、运动过少D、不爱喝水

幼儿喝水应注意()。A、允许幼儿随时喝水B、不能给幼儿喝冰水,应喝白开水C、久存的开水不宜给幼儿饮用D、饭前、睡前半小时尽量少喝水。同时,还应教育孩子养成良好的喝水习惯,如喝水时不要过多过快、排队等候喝水等

上课时,个别幼儿喊口渴想喝水,老师的正确做法是()A、立即让该幼儿离座去喝水B、让该幼儿坚持到下课C、批评后再让其喝水D、停止教育活动,督促所有幼儿喝水

幼儿教师,如何和小朋友沟通呢?如何让小朋友喜欢你呢?

很多小朋友有不爱喝水只爱喝饮料的坏习惯,该如何让儿童认识到这种行为的危害性,养成爱喝水的好习惯呢?试设计一个中班讲讲做做活动。 要求:方案设计具体全面,题目自拟。

老师让幼儿喝水,幼儿喝水了,等一会她又去喝水,过一会又去喝,你什么看法?

单选题课上,某幼儿想喝水,老师正确的做法是()。A立即让幼儿离开座位去饮水B停止教育活动,敦促所有幼儿喝水C批评后再让其喝水D让幼儿坚持到下课

单选题课上,某幼儿想喝水,老师正确的做法是( )。A立即让幼儿离开座位去喝水B停止教育活动,敦促所有幼儿喝水C批评后再让其喝水D让幼儿坚持到下课

单选题根据这段话,应该给孩子养成什么习惯?A爱干净B多喝水C喝温开水D多吃水果

单选题从科学饮水角度来讲,要(),不要只在口渴时才喝水。A过量喝水B暴饮C不停喝水D定时喝水

问答题幼儿教师,如何和小朋友沟通呢?如何让小朋友喜欢你呢?

问答题老师让幼儿喝水,幼儿喝水了,等一会她又去喝水,过一会又去喝,你什么看法?

单选题在活动中,某幼儿想喝水。老师正确的做法是( )。A立即让幼儿离开座位去喝水B停止教育活动,敦促所有幼儿喝水C批评后再让其喝水D让幼儿坚持到活动结束

单选题3岁以上幼儿喝水的正确行为是()。A走动喝水B安静坐下慢慢喝C边喝边和小朋友打闹D端起水杯急促喝完

单选题上课时,个别幼儿喊口渴想喝水,老师的正确做法是(  )。A立即让该幼儿离座去喝水B让该幼儿坚持到下课C批评后再其喝水D停止教育活动,敦促所有幼儿喝水

单选题很多人对喝水的理解仅仅限于解渴。其实喝水也是一门学问,正确地喝水对维护人的健康非常重要。说话人要表达的意思是(  )。A喝水就是为了解渴B喝水对人的健康很重要C很多人对喝水不理解D为了健康,人应该正确地喝水

单选题婴幼儿()的习惯是正确的。A慢喝水B极度口渴时暴饮C快喝水D不爱喝水

填空题A.因此养成一个好习惯需要坚持B.习惯不是一天之内养成的C.而改掉一个坏习惯也需要坚持____

多选题幼儿喝水应注意()。A允许幼儿随时喝水B不能给幼儿喝冰水,应喝白开水C久存的开水不宜给幼儿饮用D饭前、睡前半小时尽量少喝水。同时,还应教育孩子养成良好的喝水习惯,如喝水时不要过多过快、排队等候喝水等