单选题儿童创造想像发生的标志是（　　）。A能够自编新故事B时常提出一些不平常的问题C能够独立地从新的角度对头脑中已有表象进行加工D能够进行创造性的游戏活动

单选题
儿童创造想像发生的标志是（　　）。
A

能够自编新故事

B

时常提出一些不平常的问题

C

能够独立地从新的角度对头脑中已有表象进行加工

D

能够进行创造性的游戏活动

参考解析

解析：
创造想像是根据一定的目的和任务，不依赖于现存的描述而独立创造出新形象的过程。能够独立地从新的角度对头脑中已有表象进行加工说明儿童的想像已经具有了一定的独特性和创造性。

相关考题：

幼儿想像的典型形式是（ ）。A．无意想像B．有意想像C．再造想像D．创造想像
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不依据现成的描述而独立创造出新形象的过程A.有意想像B.无意想像C.再造想像D.创造想像E.理想
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梦是哪种心理现象( )A．创造想像B．无意想像C．再造想像D．幻想E．妄想
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有意想像包括（ ）。A．理想B．空想C．再造想像D．创造想像
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以下( )是小学儿童想像的主要特点。A．从三、四年级开始，有意想像逐渐占主要地位B．想像不能很有效地指向某一预定的目的C．创造性成分日益增多D．儿童想像的主题较稳定
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幼儿最初的想像都属于（）。A有意想像B创造想像C幻想D再造想像
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创造想像
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有意想像按照其内容新颖性、创造性的不同，可分为（）。A、再造想像B、创造想像C、幻象D、空想
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按照一定目的、任务，利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称作（）。A、再造想像B、创造想像C、无意想像D、联想
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梦是（）的一种极端形式A、幻想B、创造想像C、再造想像D、无意想像
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在学前儿童的想象中，占据主要地位的是（）A、有意想像B、无意想像C、创造想像D、有意联想
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儿童最初的想像都属于（）想像，幼儿期仍以再造想像为主。
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（）的获得是儿童想像性显著发展的标志之一。
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读柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅"寒江独钓图"，这是一种（）A、创造想像B、创造思维C、有意想像D、无意想像E、再造想像
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单选题幼儿最初的想像都属于（）。A有意想像B创造想像C幻想D再造想像
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多选题想象形式包括（）A再现性想像B回忆性想像C创造性想像D理性的想像
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填空题（）的获得是儿童想像性显著发展的标志之一。
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单选题梦是（）的一种极端形式A幻想B创造想像C再造想像D无意想像
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多选题有意想像按照其内容新颖性、创造性的不同，可分为（）。A再造想像B创造想像C幻象D空想
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单选题梦是一种奇怪的心理现象，属于想像的一种，是（　　）。A创造想像B再造想像C有意想像D无意想像
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判断题儿童有意想像和创造性想像迅速发展的年龄是学龄前期。A对B错
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单选题学生要替老师想想“假如我是老师”；同学替干部想想“假如我是班长”等，这些想像属于（　　）。A创造想像B再造想像C夸张性想像D拟人化想像
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单选题在学前儿童的想象中，占据主要地位的是（）A有意想像B无意想像C创造想像D有意联想
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单选题读柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅"寒江独钓图"，这是一种（）A创造想像B创造思维C有意想像D无意想像E再造想像
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