单选题国家教育权是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的()的权力。A监督B领导和管理C领导D管理

单选题
国家教育权是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的()的权力。
A

监督

B

领导和管理

C

领导

D

管理


参考解析

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依法治教要求各级国家机关、教育机构、教师、学生以及其他社会组织和公民等各种教育主体依法参与包括实施教育教学、管理教育事业和其他有关教育的活动。() 此题为判断题(对,错)。

国家教育权是指国家机关依照法律规定,创制、修改、补充、废止规范性教育法律文件的权力() 此题为判断题(对,错)。

赔偿请求人请求国家赔偿的时效为______,自______起计算。(  )A.半年;国家机关及其工作人员违法行使职权之日B.一年;国家机关及其工作人员行使职权时的行为被依法确认为违法之日C.两年;国家机关及其工作人员行使职权时的行为被依法确认为违法之日D.两年;国家机关及其工作人员违法行使职权之日

国家教育权是指国家机关依照法律规定,创制、修改、补充、废止规范性教育法律文件的权利。A对B错

学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨进行教育教学活动的权利。A对B错

依法治教是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的领导和管理权力。A对B错

依法治教是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的领导和管理的权力。A对B错

国家教育权是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的领导和管理的权力。A对B错

教育行政是国家行政的重要组成部分,是国家教育行政部门为实现教育目的,依法对各类教育事业与所属教育机构所进行的()活动。A、监督B、领导和管理C、操纵D、单纯管理

行政赔偿请求时效的起算时间为()。A、国家机关及其工作人员行使职权时B、国家机关及其工作人员造成损害时C、国家机关及其工作人员行使职权的行为被依法确认为违法之日D、行政赔偿请求人被解除羁押之日

落实思想政治教育统筹制度“四种权力”()A、行使好对教育内容的调整权B、行使好对教育时机的选择权C、行使好对教育形式与方法的决定权D、行使好开展经常性思想教育的自主权

国家教育权是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的()的权力。A、监督B、领导和管理C、领导D、管理

依法治教是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的领导和管理权力。

家教育权是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的()的权力。A、领导B、管理C、监督D、领导和管理

社会教育权是指行使国家教育权机构以外的社会组织,以相对自由的作为或不作为的方式对他人发出教育方面要求的权利。

依法治教是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的领导和管理的权力。

教育权是指由各国法律所普遍规定、确认和维护的教育权利和依法行使的国家权力,现代社会的法定教育权包括()A、国家教育权B、家庭教育权C、学校教育权D、社会教育权

国家教育权是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的领导和管理的权力。

所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。A、教育法规的制定B、教育法规的适用C、教育法规的实施D、教育法规的遵守

判断题国家教育权是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的领导和管理的权力。A对B错

多选题教育权是指由各国法律所普遍规定、确认和维护的教育权利和依法行使的国家权力,现代社会的法定教育权包括()A国家教育权B家庭教育权C学校教育权D社会教育权

单选题赔偿请求人请求国家赔偿的时效为______,自______起计算。(  )A半年 国家机关及其工作人员违法行使职权之日B一年 国家机关及其工作人员行使职权时的行为被依法确认为违法之日C两年 自其知道或者应当知道国家机关及其工作人员行使职权时的行为侵犯其人身权、财产权之日起计算D两年 国家机关及其工作人员违法行使职权之日

单选题所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。A教育法规的制定B教育法规的适用C教育法规的实施D教育法规的遵守

判断题依法治教是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的领导和管理的权力。A对B错

单选题家教育权是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的()的权力。A领导B管理C监督D领导和管理

判断题依法治教是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的领导和管理权力。A对B错

多选题落实思想政治教育统筹制度“四种权力”()A行使好对教育内容的调整权B行使好对教育时机的选择权C行使好对教育形式与方法的决定权D行使好开展经常性思想教育的自主权