小儿先能抬头后能坐,之后能走是遵循的发育顺序是() A.由低级到高级的顺序B.由粗到细的顺序C.由简单到复杂的顺序D.由上到下的顺序
小儿先能抬头后能坐，之后能走遵循的发育顺序是A、由粗到细的顺序B、由近到远的顺序C、由上到下的顺序D、由低级到高级的顺序E、由简单到复杂的顺序
光纤的几种连接方式:热熔接、冷接子连接、活动连接器连接,关于接头损耗大小的说法对的是() A、损耗从大到小的排列顺序是：冷接子连接、活动连接器连接、热熔接B、损耗从大到小的排列顺序是：活动连接器连接、冷接子连接、热熔接C、损耗从大到小的排列顺序是：活动连接器连接、热熔接、冷接子连接D、损耗从大到小的排列顺序是：热熔接、冷接子连接、活动连接器连接
调查者在编写问卷时应按照从复杂的问题到简单的问题、从开放式问题到封闭式问题的顺序来进行。() 此题为判断题(对，错)。
小儿抓握的动作表现遵循的发育顺序是A、由粗到细B、由细到粗C、由简单到复杂D、由复杂到简单E、由上到下
哪一个是子查询执行的顺序（）A、最里面的查询到最外面的查询B、最外面的查询到最里面的查询C、简单查询到复杂查询D、复杂查询到简单查询
个体发展的规律性表现在个体发展是（）A、从简单到复杂，从一般到特殊的过程B、从复杂到简单，从一般到特殊的过程C、从简单到复杂，从特殊到一般的过程D、从复杂到简单，从特殊到一般的过程
词义的形成和词义的组合，其过程刚相反，它们分别是（）。A、从特殊到一般，从一般到特殊B、从一般到特殊，从特殊到一般C、从简单到复杂，从复杂到简单D、从一般到简单，从特殊到复杂
小儿先能抬头后能坐，之后能走遵循的发育顺序是（）A、由上到下的顺序B、由近到远的顺序C、由粗到细的顺序D、由简单到复杂的顺序
多边形建模是（）的建模过程。A、多简单到复杂B、从复杂到简单C、从整体到局部D、以上说法都不正确
小儿先能抬头后能坐，之后能走是遵循的发育顺序是（）。A、由上到下的顺序B、由近到远的顺序C、由粗到细的顺序D、由低级到高级的顺序E、由简单到复杂的顺序
儿童个体发展遵循（）A、从脚到头的顺序B、由特殊到一般的过程C、从复杂到简单的过程D、由一般到特殊的过程
冲压模具结构由复杂到简单的排列顺序为（）。A、复合模－简单模－连续模B、简单模－连续模－复合模C、连续模－复合模－简单模D、复合模－连续模－简单模
自然界物质运动的形式，按照从简单到复杂的顺序排列，主要有（）、（）、（）、（）。
职业是一个历史范畴，各种职业的演变经历了（）的过程。A、从简单到复杂，从高级到低级B、从复杂到简单，从高级到低级C、从简单到复杂，从低级到高级D、从复杂到简单，从低级到高级
小儿能抬头后能坐，之后能走是遵循了下列哪项发育顺序（）。A、由上到下的顺序B、由近到远的顺序C、由粗到细的顺序D、由低级到高级的顺序E、由简单到复杂的顺序
生物进化的总体趋势是从复杂到简单、从低等到高等，从水生到陆生。
下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是（）A、核苷酸的组成种类B、核苷酸的连接方式C、核苷酸的排列顺序D、核苷酸数量的多少
填空题自然界物质运动的形式，按照从简单到复杂的顺序排列，主要有（）、（）、（）、（）。
单选题职业是一个历史范畴，各种职业的演变经历了（）的过程。A从简单到复杂，从高级到低级B从复杂到简单，从高级到低级C从简单到复杂，从低级到高级D从复杂到简单，从低级到高级
单选题小儿先能抬头后能坐，之后能走是遵循的发育顺序是（）。A由上到下的顺序B由近到远的顺序C由粗到细的顺序D由低级到高级的顺序E由简单到复杂的顺序
单选题小儿先能抬头后能坐，之后能走遵循的发育顺序是（）A由上到下的顺序B由近到远的顺序C由粗到细的顺序D由简单到复杂的顺序
单选题多边形建模是（）的建模过程。A多简单到复杂B从复杂到简单C从整体到局部D以上说法都不正确
单选题个体发展的规律性表现在个体发展是（）A从简单到复杂，从一般到特殊的过程B从复杂到简单，从一般到特殊的过程C从简单到复杂，从特殊到一般的过程D从复杂到简单，从特殊到一般的过程
单选题儿童个体发展遵循（）A从脚到头的顺序B由特殊到一般的过程C从复杂到简单的过程D由一般到特殊的过程
单选题小儿先能抬头后能坐，之后能走遵循的发育顺序是（）A由上到下的顺序B由近到远的顺序C由粗到细的顺序D由低级到高级的顺序E由简单到复杂的顺序
单选题冲压模具结构由复杂到简单的排列顺序为（）。A复合模－简单模－连续模B简单模－连续模－复合模C连续模－复合模－简单模D复合模－连续模－简单模