产品的价值组成包括( )A.生产者耗费的劳动创造的价值B.已耗费的生产资料转移的价值C.劳动者为自己劳动所创造的价值D.劳动者为社会劳动所创造的价值E.已生产的产品生产费用
一个切换的典型过程为：测量报告—>测量控制->切换判决—>切换执行->新的测量控制。此题为判断题(对，错)。
测量和鉴别创造力的方法主要有哪些?A、以发散性思维为指标的创造力测验B、以创造性个性为指标的调查问卷C、以创造成果为指标的产品评定D、以创造活动为目标的活动方案
关于项目管理的说法，正确的是()A:项目管理过程因项目的不同而完全不同B:项目管理过程是创造项目产品的过程C:项目管理过程以创造项目产品的过程为基础D:创造项目产品的过程是项目管理的对象
项目管理过程，不因产品不同而各异，它们的典型过程包括（ ）。A：项目启动B：项目设计C：项目计划D：项目控制E：项目投产运营
以下关于工程项目范围说法不正确的是（）A、工程项目各个过程的活动总和，或指组织为了完成工程项目并实现工程项目各项目目标所必须完成的各项活动B、工程项目范围既包括项目产品范围，又包括项目工作范围C、工程项目的产品范围决定了工程项目的工作范围D、工程项目的工作范围决定了工程项目的产品范围
产品的价值组成包括（）A、生产者耗费的劳动创造的价值B、已耗费的生产资料转移的价值C、劳动者为自己劳动所创造的价值D、劳动者为社会劳动所创造的价值E、已生产的产品生产费用
（）为最高层次的创造，产生完整.新颖.又具革命性的产品（学说.学派）。A、创新的创造B、生产式的创造C、发明的创造D、涌现的创造
劝说性广告主要用于推出新产品，其目的是为产品创造最初的基本需求。
产品的理论成本是由产品生产所耗费的若干价值构成，包括（）。A、剩余价值B、劳动者为社会创造的价值C、生产中消耗的生产资料价值D、劳动者为自己的劳动所创造的价值E、劳动者为社会创造的价值
一个切换的典型过程为：测量报告→测量控制→切换判决→切换执行→新的测量控制
在创造产品的层次中涌现的创造为（）的创造，产生完整、新颖、又具革命性的产品（学说、学派）。A、概念化B、一般性C、低层次D、最高层次
创造工程项目产品的典型过程为（）。A、前期筹划-设计-采购-施工-验收-总结评价B、启动-计划-实施-检查-处理C、前期筹划-设计-施工-验收-总结评价D、启动-计划-检查-实施-处理
因为创造力和创造产品不相联系，所以不能从创造产品的角度判断创造力的。
判断题一个切换的典型过程为：测量报告→测量控制→切换判决→切换执行→新的测量控制A对B错
单选题创造工程项目产品的典型过程是( )。A启动计划—指挥—实施—处理B前期筹划—设计—采购—施工—验收—总结评价C启动—计划—实施—检查—处理D前期筹划—采购—施工验收—总结评价
单选题（）为最高层次的创造，产生完整.新颖.又具革命性的产品（学说.学派）。A创新的创造B生产式的创造C发明的创造D涌现的创造
多选题产品的理论成本是由产品生产所耗费的若干价值构成，包括（）。A剩余价值B劳动者为社会创造的价值C生产中消耗的生产资料价值D劳动者为自己的劳动所创造的价值E劳动者为社会创造的价值
单选题关于项目管理的说法，正确的是（）。A项目管理过程因项目的不同而完全不同B项目管理过程是创造项目产品的过程C项目管理过程以创造项目产品的过程为基础D创造项目产品的过程是项目管理的对象
单选题在创造产品的层次中涌现的创造为（）的创造，产生完整、新颖、又具革命性的产品（学说、学派）。A概念化B一般性C低层次D最高层次
单选题下列不属于咨询工程师对工程项目管理目的的是（ ）。A保障委托方实现其对工程项目的预期目标B为国家创造利润C按合同规定取得合法收入D为咨询工程师的自身创造良好的社会声誉