小学英语教学的重点应是（ ）。 A．培养学生自学英语的能力 B．组织有趣的课堂教学活动 C．帮助学生提高英语口语能力 D．培养学生运用英语的能力和兴趣
在作文教学过程中，（）是指导的继续和深入，是对学生作文的全面调查和研究，是评讲的提前和准备，也是培养学生自改作文的示范和举例。
在教学中可使用的评价方法有（）A、学生自评B、学生互评C、教师评价D、社会人员评价
素质教育课堂教学的地位与作用（）。A、传授知识B、培养能力C、培养人生信仰D、课堂教学除了认知目标外，还应包括情感目标和能力目标，对学生具有生命的意义
为培养学生自主、合作和探究的学习能力，教师要为学生创设（）的学习环境。A、民主和创新B、支持和激励C、竞争和合作D、自评和互评
小学英语教学的重点是（）。A、组织课堂教学活动B、培养学生自学英语的能力C、帮助学生模仿D、培养学生用英语进行交流的能力和兴趣
内蒙古科技大学每年组织青年教师开展课堂教学（）、学生评教、（）、领导评教活动，规范课堂教学环节，（）、实验、（）、毕业设计等实践教学环节的监控与管理，强化对学生计算机应用能力、（）、（）的培养，努力提高学生的实践能力与创新精神。
数学教育的目的不仅仅是教学命定的数学知识和培养应用的能力，还应该包括使学生获得（）的能力.
现代教学评价主张把评价者的（）作为整个评价过程的预评阶段，并给予充分的重视。它可以培养学生的反思意识和自我监控能力以及对学习负责的态度。A、互评B、他评C、测验D、自评
如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力？
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：阅读教学的重点是（）。A、培养学生自读能力B、归纳段落大意和中心思想C、理解课文D、培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力
简述历史教学中开发学生智力和培养学生能力的具体做法。
单选题素质教育课堂教学的地位与作用（）。A传授知识B培养能力C培养人生信仰D课堂教学除了认知目标外，还应包括情感目标和能力目标，对学生具有生命的意义
单选题现代教学评价主张把评价者的（）作为整个评价过程的预评阶段，并给予充分的重视。它可以培养学生的反思意识和自我监控能力以及对学习负责的态度。A互评B他评C测验D自评
问答题简述历史教学中开发学生智力和培养学生能力的具体做法。
单选题为培养学生自主、合作和探究的学习能力，教师要为学生创设（）的学习环境。A民主和创新B支持和激励C竞争和合作D自评和互评
填空题在作文教学过程中，（）是指导的继续和深入，是对学生作文的全面调查和研究，是评讲的提前和准备，也是培养学生自改作文的示范和举例。
填空题数学教育的目的不仅仅是教学命定的数学知识和培养应用的能力，还应该包括使学生获得（）的能力.
问答题如何在教学中培养学生跨文化交际的意识和能力？
问答题如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力？
判断题在以往的教学大纲中，强调培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。新课程标准中没有再强调培养学生这4种能力，而是明确提出培养学生的科学探究能力。（）A对B错
填空题教学中还应培养学生自测和________的能力。