使各种生物作用的反应速率进行的最快的温度称为()。A.最低温度B.最高温度C.最适温度D.最大有效温度
生物的生长发育对温度的要求分为最低温度、最适温度和最高温度,这称为()。 A、温差B、积温C、基础温度D、温度三基点
生物生长发育的最低温度、最适温度和最高温度称为________温度。
生物多样性锐减的危害在于A．生物数量减少B．生物遗传性状改变C．生物适应能力下降D．生物数量和种类都减少E．物种减少以致灭绝
参与生物生命活动的每一种酶的活性都有它的最低温度、最适温度和最高温度，相应形成生物生长的__________。
好氧生物处理对温度，pH值的适应范围较宽，而厌氧生物处理对温度、pH值和无氧环境要求较高，是运行控制的关键。
生物多样性锐减的危害不在于（）。A、生物数量减少B、生物遗传性状改变C、生物数量和种类都减少D、生物种类减少以致灭绝
根据微生物生长温度范围和最适温度，通常把微生物分成高温性、中温性、低温性三大类。
温度对生物生长的影响中，温度对生物的作用可分为（），即生物的三基点温度。A、绝对温度B、最适温度C、最低温度D、最高温度
不同生物对温度的耐受性和温度的要求不一样，水温升高势必使一些喜爱高温的生物数量增加，而适应低温生活的生物数量减少，以致群落优势种发生变化，从而改变了整个食物链和食物网结构。
生物多样性锐减的危害在于（）A、生物数量减少B、生物遗传性状改变C、生物适应能力下降D、生物数量和种类都减少E、物种减少以致灭绝
根据微生物对温度的适应能力，可将其不包括（）。A、低温性微生物B、中温性微生物C、高温性微生物D、超高温性微生物
园林植物栽植对温度的要求为（）。A、日均温等于或略低于树木生物学最高温度时种植成活率高B、日均温等于或略高于树木生物学最高温度时种植成活率高C、日均温略高于树木生物学最低温度时种植成活率高D、日均温等于或略低于树木生物学最低温度时种植成活率高
生物生长发育的温度三基点是指最低温度、最高温度和（）。
使各种生物作用的反应速率进行的最快的温度称为（）。A、最低温度B、最高温度C、最适温度D、最大有效温度
微生物按对培养温度的不同要求，所用的大多是（）A、低温型B、中温型C、高温型D、根据情况而定
微生物生长温度三基点是指最低温度、（）和最高温度。
好氧生物处理温度，pH值的适应范围较宽，而厌氧生物处理对温度、pH值和无氧环境要求较高，是运行控制的关键
单选题生物多样性锐减的危害在于（）A生物数量减少B生物遗传性状改变C生物适应能力下降D生物数量和种类都减少E物种减少以致灭绝
单选题根据微生物对温度的适应能力，可将其不包括（）。A低温性微生物B中温性微生物C高温性微生物D超高温性微生物
判断题好氧生物处理温度，pH值的适应范围较宽，而厌氧生物处理对温度、pH值和无氧环境要求较高，是运行控制的关键A对B错
多选题生物多样性锐减的危害不在于（）。A生物数量减少B生物遗传性状改变C生物数量和种类都减少D生物种类减少以致灭绝
单选题微生物按对培养温度的不同要求，所用的大多是（）A低温型B中温型C高温型D根据情况而定
单选题使各种生物作用的反应速率进行的最快的温度称为（）。A最低温度B最高温度C最适温度D最大有效温度
填空题生物生长发育的温度三基点是指最低温度、最高温度和（）。
填空题好氧生物处理对温度、pH值的适应范围较（），而厌氧生物处理对温度、pH值和无氧环境要求较（），是运行控制的关键。
多选题温度对生物生长的影响中，温度对生物的作用可分为（），即生物的三基点温度。A绝对温度B最适温度C最低温度D最高温度