慕课与传统面授课程教学设计的区别在于() A.备课不只是备教学内容，还要备学生的学习过程B.备课只备教学内容C.备课只备学生的学习过程D.无需备课
在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是（ ）。A.单元备课B.学年备课C.课时备课D.学期备课
教案的编写步骤包括（）。A、备课B、教学过程设计C、教案的编写D、教学效果的评估
备课的基本要领包括准确把握每节课的教学目标和任务、准确把握备课的切入点、（）。A、集体备课B、选好教学方法C、写好教案D、教学结果设计
在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是（）。A、单元备课B、学年备课C、课时备课D、学期备课
根据单元明确的教学目的、任务、要求、重点、难点及其相应的教学方法，进一步从实际出发，认真研究解决单元各项计划具体落实的备课，称之为（）A、课时备课B、单元备课C、长年备课D、学期备课
问答题谈一谈美术教学活动中怎样备课以及备课的意义。
单选题教师备课的步骤为（） ①组织教学 ②学期备课 ③复习旧课 ④学习新课 ⑤单元备课 ⑥巩固新课 ⑦布置作业 ⑧课时备课A①③④⑥⑦B⑧⑤②C①③④⑥⑧D②⑤⑧