历史方法和逻辑方法的联系表现在()。 A.都能揭示事物的本质和发展规律B.逻辑方法对历史方法有指导意义C.历史方法对逻辑方法有指导意义D.历史方法是逻辑方法的基础和前提
历史方法是按照事物的自然进程来揭示事物发展规律的方法。() 此题为判断题(对，错)。
()是通过对文献内容的分析,来揭示文献所反映事物的性质、本质特征及其发展规律的方法。 A.文献定性分析B.文献定量分析C.抽样D.编录
()是指按照事物的自然进程来揭示事物发展规律的方法。 A.比较法B.历史方法C.生态法D.逻辑方法
历史方法是指按照事物的自然进程来揭示事物发展规律的方法。() 此题为判断题(对，错)。
在社会历史发展中，新事物必然战胜旧事物，这是由于（ ）。A.新事物符合历史发展规律，有强大的生命力B.新事物优越于旧事物C.新事物得到广大人民群众的支持D.新事物是在新的历史条件下产生的
在社会历史发展中，新事物必然战胜旧事物，这是由于（）A.新事物符合历史发展规律，有强大的生命力B.新事物优越于旧事物C.新事物得到广大人民群众的支持D.新事物是在新的历史条件下产生的E.新事物具有旧事物没有的新特点
对立统一规律揭示了（ ）A.事物发展的源泉和动力B.事物发展的形式和状态C.事物发展的方向和道路D.事物发展规律的客观普遍性和复杂性
（）是指在思维中不考虑客观事物历史发展过程中所出现的个别因素，而通过逻辑思维和一系列概念、范畴来揭示历史发展规律的方法。 A、比较方法 B、逻辑方法 C、历史方法 D、生态方法
根据过去和现在的已知因素，按照事物的发展规律，运用科学方法，对未来进行预先估计，并推测事物未来的发展趋势的活动过程，可以称为（）。A、预测B、定性预测C、决策D、计划
历史方法是按照事物的自然进程来揭示事物发展规律的方法。
科研方法，也是（）方法，是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。A、研究B、科学C、实践D、实验
历史方法和逻辑方法的联系表现在（）A、都能揭示事物的本质和发展规律B、逻辑方法对历史方法有指导意义C、历史方法对逻辑方法有指导意义D、历史方法是逻辑方法的基础和前提
定性思维方法是根据事物的性质来认识事物的思维方法。
科研方法是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。
“例证法”指（）A、用打比方的方法来证明论点B、用具体事例来证明论点C、用同类事物进行比较来证明观点D、用揭示事物因果关系的方法来证明观点
在教育研究中，通过考查事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（）。A、调查法B、访谈法C、历史法D、实验法
通过考察事物发生和发展的过程以弄清它的实质和发展规律的研究方法是（）A、历史法B、调查法C、实验法D、统计法
关于逻辑和历史相统一的方法说法错误的是（）A、理论体系纪要符合逻辑规律又要符合历史进程B、符合逻辑程序又与自然事物的历史发展进程相一致C、评价标准是真理性D、符合逻辑程序并与人类认识自然历史过程相一致
判断题定性思维方法是根据事物的性质来认识事物的思维方法。A对B错
单选题（）是根据历史数据，应用数理统计方法来推测事物的发展状况，或利用事物内部因果关系来预测事物发展的末来状况的方法A简单平均法B定量预测法C算术平均法D加权平均法
单选题“例证法”指（）A用打比方的方法来证明论点B用具体事例来证明论点C用同类事物进行比较来证明观点D用揭示事物因果关系的方法来证明观点
单选题关于逻辑和历史相统一的方法说法错误的是（）A理论体系纪要符合逻辑规律又要符合历史进程B符合逻辑程序又与自然事物的历史发展进程相一致C评价标准是真理性D符合逻辑程序并与人类认识自然历史过程相一致
多选题历史方法和逻辑方法的联系表现在（）A都能揭示事物的本质和发展规律B逻辑方法对历史方法有指导意义C历史方法对逻辑方法有指导意义D历史方法是逻辑方法的基础和前提
单选题（）是指在思维中不考虑客观事物历史发展过程中所出现的个别因素，而通过逻辑思维和一系列概念、范畴来揭示历史发展规律的方法。A比较方法 B逻辑方法 C历史方法 D生态方法
单选题在教育研究中，通过考查事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（）。A调查法B访谈法C历史法D实验法
单选题否定之否定规律揭示了（）。A事物发展的源泉和动力B事物发展的形式和状态C事物发展的方向和道路D事物发展规律的客观普遍性和复杂性